Sabbared Stories (История в обрывках)

Уровень: средний и продвинутый
Оптимальный размер группы: без ограничений
Цель: Улучшить понимание и восприятие и научить восстанавливать последовательность.
Необходимый материал: Сегменты короткого рассказа, написанные на отдельных нумерованных карточках (от 5 до 10 карточек на рассказ). Например:
    /Joe's friend, Bob, loved money very much./
    /So much, in fact, that he never gave any to anyone./
    /One day, Joe, Bob, and a couple of other friends were walking near the river, when Bob suddenly fell in./
    /One of the others reached out for him and said, "Give me your hand and I'll pull you out", but Bob just kept splashing around and crying for help./
    /Another friend came to the edge of the water and yelled, "Give me your hand and I'll save you!" but Bob went down yet another time, without reaching for his friend's hand./
    /Then Joe said, "Take my hand!" and Bob stretched out his hand and was pulled to safety./
    /The others were amazed and confused./
    /Joe explained: "You don't know Bob like I do."/
    /"When you say 'GIVE' to him, he does nothing."/
    /"But when you say TAKE', he takes."/
Описание: Каждому ученику дается одна карточка, он отвечает за нее. Группа совместно решает, в каком порядке распределить карточки, чтобы рассказ был связан, логичен и интересен.
Советы: Если в классе 30—40 человек,поделите их на команды по 10 человек в каждой и дайте каждой команде свой рассказ.
Не разрешайте ученикам заглядывать в карточки друг друга. Ученик читает свою карточку вслух, и делает это столько раз, сколько потребуется для того, чтобы его команда выстроилась в правильном порядке.