Карта сайта
- Главная
- Изучаем English
- Формирование активного словарного запаса
- Слова, слова, слова...
- Какой метод обогащения словарного запаса является постоянным и единственно надёжным?
- Так что же нужно делать?
- Организация обучения.
- Этимология
- Части речи.
- Произносим и пишем слова правильно!
- О том, как сделать изучение английского эффективным
- Когда следует использовать новые слова?
- Процесс изучения происходит в вашей голове.
- Грамотно распланируйте свои занятия.
- Результаты контрольных работ
- Вовлеченность - ключ ко всему!
- Чему уделять особое внимание при посещении курсов английского?
- Итак, что теперь?
- Вся правда о контрольных работах
- Советы по обучению
- Память, интеллект, успех
- Память и интеллект
- Наша память
- Принципы работы нашей памяти
- Виды памяти
- Образная, эйдетическая и записываемая память
- Левое и правое полушария мозга
- Враги нашей памяти
- Заботимся о здоровье нашего мозга
- Питание и мозг
- Важнейший аспект деятельности
- Запах интеллекта
- Звук и интеллект
- Музыка и интеллект
- Ассоциации как основа запоминания
- 7 принципов построения ассоциаций
- Учимся строить ассоциации
- Из истории мнемоники
- Развитие воображения
- Фон запоминания
- Метод связанных ассоциаций
- Система ящичков
- Алфавитная система опорных точек
- Система Цицерона
- Правила составления систем опорных точек.
- Применение маршрутов и систем опорных точек
- Повторение - мать учения
- Надо с толком повторять материал
- График повторов материала
- Лишних знаний не бывает или зачем все это надо?
- Запоминание должно быть инструментом для достижения цели
- Учитесь легко!
- Разнообразим запоминание
- Комплексная тернировка памяти
- Принципиальные моменты
- Игра, развивающая память «сотня»
- Упражнение "система накопления"
- Упражнение "система Пифагора"
- Упражнение "Работа со снами"
- Упражнение "Работа с диктофоном"
- Упражнение "Развитие во время чтения"
- Упражнение "Уверенность в себе и своей памяти"
- Изменение образа мыслей
- Концентрация внимания
- Избавление от лени
- Начнем с утра
- Продолжаем днем
- Не останавливаемся ночью
- Немного теории
- Методы вхождения в состояние продуктивного расслабления. Музыка и выработка "ключа включения максимальной концентрации"
- Методы вхождения в состояние продуктивного расслабления. Концентрация на ощущениях
- Методы вхождения в состояние продуктивного расслабления с помощью воображения
- Работа с таблицами Шульте
- Играйте и развивайтесь!
- Внешние условия
- Интерес как средство сосредоточения
- Пособие по быстрому и эффективному самообучению
- Повторение - мать учения
- Готовимся к экзаменам
- Единое хранилище науки
- По процессу в день
- Откуда в голове берутся идеи?
- Прими решение стать кем-то стоящим
- Установи высокий стандарт при ввыполнении любой работы.
- Четвертое правило повышения эффективности
- Третье правило повышения продуктивности
- Учим английский с удовольствием
- Практика в обучении
- Первое и второе правило повышения продуктивности
- Пара слов о мотивации
- Как учиться в университете?
- Изучение английского языка на курсах
- Зачем учиться в университете и нужен ли нам диплом?
- Факторы успешной работы.
- Анализ мотивов вашего поступления в университет
- Как взять сполна то, что может дать университет?
- Навыки, необходимые при общении и деловых отношениях
- О важности роста
- Как расширить кругозор
- Необходимые перемены в образе жизни
- Первоначальные треволнения преходящи
- Как распорядиться своей свободой?
- Составление индивидуального плана на неделю
- Время для отдыха
- Оценка плана работы
- Список дел на день
- Ведение дневника заданий
- Выбор места для жилья
- Проживание на частной квартире
- Решение проблемы с транспортом
- Учет финансов
- Составление бюджета
- Умеряйте свои запросы
- Студенты со стажем трудовой деятельности
- Как провести первый день в университете
- Как провести первую неделюв ВУЗе
- Вкратце об университете
- Приобретение знаний и совершенствование навыков
- Аудиторная и самостоятельная подготовка
- Посещение лекций
- Посещение спецкурсов
- Посещение практических и лабораторных занятий
- Создайте группы поддержки и круг дружеского общения
- Найдите спарринг-партнера
- Пути преодоления трудностей. Проблемы с учебой
- Обращение за советом
- Если вы пришли в университет прямо со школьной скамьи
- Как относиться к дурным школьным привычкам
- Адаптация к ВУЗу студента в зрелом возрасте
- Зрелая мудрость
- Серьезность намерений студентов в возрасте
- Материальный достаток студентов в возрасте
- Избегайте эгоцентризма в дискуссии
- Стимуляция учебного процесса
- Усиление мотивации
- Что нужно делать, чтобы добиться успехов в учебе?
- Развитие учебных навыков.
- Принципы усвоения материала
- Своевременное закрепление материала
- Квинтэссенция конспектов
- Оптимальный режим занятий
- Используйте свободные минуты
- Выбор места для занятий
- Работа с вопросами учебника
- Ознакомление с экзаменационными вопросами прошлых лет
- Внимательно изучайте рецензии
- Учеба со спарринг-партнером или в составе группы учебной взаимопомощи
- Работа в группе взаимопомощи
- Сменяемость лидера группы
- Преимущества группы взаимопомощи
- Примеры обучающих игр для группы взаимопомощи
- Используйте базовый учебник с максимальной пользой.
- Работа со списком рекомендованной литературы
- Выбор «лучшего» учебника
- Как правильно читать конспекты
- Использование различных методик
- Эффективное чтение
- Скорочтение
- Несколько советов по скорочтению
- Используйте свои возможности. Как пользоваться библиотекой?
- Специализированные разделы библиотечного фонда
- Электронные базы данных и средства поиска информации
- Коллекция статей
- Интернет - источник дополнительной информации студента
- Роль учебной программы и плана лекций
- плановые академические занятия
- Настройтесь на лекцию
- Приходите заранее на лекции
- Избегайте бесцельной траты времени в аудитории
- Добросовестный конспект
- Обращайте внимание на самое важное
- О разборчивости записей
- Если конспектируя, вам что-то неясно
- Аудиозапись лекции
- Восстановление в памяти материала лекции
- Стратегия проведения семинаров и спецкурсов.
- Конспект семинара
- Выступление с докладом
- Стратегия проведения практических и лабораторных занятий
- Метод шаблона конспектирования при групповой работе
- Систематизация записей (Повседневные и Архивные папки)
- Компьютер как средство хранения записей
- Приступая к занятию...
- Как настроиться на работу
- Доклад в форме устного выступления
- Сбор материала
- Лучший путь решения вопроса. Что вам пригодится?
- Минимальная логическая модель вопроса
- Организация материала
- Ваше личное мнение
- Предварительные наброски
- Достоверность собранной информации
- Чем вы пожертвуете при изобилии материалов?
- Объем работы
- Предусмотреть возможные вопросы
- Раздаточный материал
- Резюме "Организация материала и подготовка ответов"
- Выступление с докладом.
- Выбор релаксационной методики во время выступления с докладом.
- Методика расслабления № 1 перед выступлением с докладом. Курсы чешского.
- Методика расслабления № 2 перед выступлением с докладом.
- Методика расслабления № 3 перед выступлением с докладом.
- Как создать выгодное впечатление, выступая сдокладом
- Подготовка к творческой работе
- Чего следует избегать при написании творческой работы?
- Проблемы творческой работы их решения
- Небрежность и нарушение логического равновесия при написании творческой работы
- Мужской шовинизм, личное мнение и употребление императивов при написании творческой работы
- Языковые крайности, персонификация и бездоказательные заключения при написании творческой работы
- Привычка вешать ярлыки и идеологическая предвзятость при написании творческой работы
- Идеологическая предвзятость и бессвязность ответов при написании творческой работы
- На что нужно ориентироваться при написании творческой работы.
- Если творческая работа не пишется
- Творческая работа. Улучшение стиля.
- Основные проблемы, мешающие вам грамотно написать творческую работу
- Вы не укладываетесь в срок
- Резюме. Как правильно писать творческую работу
- Подготовка к экзамену
- Сдача экзаменов. Составление плана
- Сдача экзаменов. Повторение вдвоем или с группой
- Сдача экзаменов. Вывеска на двери "Не опаздывать!"
- Сдача экзаменов. В аудитории
- Сдача экзаменов. Составление тезисных набросков
- Сдача экзаменов. Пишите разборчиво
- Подготовка к другим формам тестов.
- Подготовка к другим формам экзаменов. Улучшите результат теста
- Подготовка к другим формам экзаменов. Начертите для себя схему
- Подготовка к другим формам экзаменов. Лучше дать неправильный ответ
- Повышение результата в тестах на заполнение пропусков. Творческий тест на заполнение пропусков
- Повышение результата в тестах на истинность/ложность. Почему пользоваться шпаргалками глупо
- Экзамены. Резюме
- Развитие навыков коллективной работы
- Развитие навыков коллективной работы. В одной команде.
- Развитие навыков коллективной работы. С чего начать выполнение проекта.
- Развитие навыков коллективной работы. Составление временного графика
- Развитие навыков коллективной работы. Работа в маленькой группе
- Развитие навыков коллективной работы. Связь с другими командами
- Развитие навыков коллективной работы. Составление сводного доклада большой группы
- Развитие навыков коллективной работы. Потенциальные прооблемы
- Развитие навыков коллективной работы. Степень индивидуального участия.
- Развитие навыков коллективной работы. Резюме.
- Навыки деловых игр.
- Навыки деловых игр. Учитесь на чужом опыте
- Навыки деловых игр. Использование карточек
- Навыки деловых игр. Подготовка к выступлению
- Навыки деловых игр. Подайте себя эффективно
- Навыки деловых игр. Применение наглядных пособий.
- Навыки деловых игр. Как использовать слайды.
- Навыки деловых игр. Использование реквизита.
- Навыки деловых игр. Рекомендации по проведению ролевой презентации.
- Навыки деловых игр. Если что-то случилось.
- Навыки деловых игр. Утверждение позитивной позиции
- Навыки деловых игр. Критерии измерения успеха
- Навыки деловых игр. Как отвечать на вопросы.
- Навыки деловых игр. Возможности языка
- Навыки деловых игр. Резюме.
- Конец первого года. Отметьте происшедшие изменения.
- Конец первого года. Подготовка ко второму году учебы.
- Конец первого года. Выбор лекционных курсов
- Конец первого года. Овладевайте навыками с прицелом на будущую работу.
- Конец первого года. Рекомендательный список литературы
- Конец первого года. Собираясь домой
- Конец первого года. Вы дома
- Конец первого года. Резюме
- Студентов лишат права на митинг и свободомыслие
- Память, интеллект, успех
- Grammar
- Present and Past. (1 - 6)
- Present Perfect and Past. (7 - 18)
- Unit 7. Present perfect 1 (I have done).
- Unit 11. How long have you (been) ... ?
- Unit 10. Present perfect continuous and simple (I have been doing and I have done).
- Unit 9. Present perfect continuous (I have been doing).
- Unit 16. Past perfect continuous (I had been doing).
- Unit 15. Past perfect (I had done).
- Unit 14. Present perfect and past 2 (I have done and I did).
- Unit 13. Present perfect and past 1 (I have done and I did).
- Unit 18. Used to (do).
- Unit 17. Have got and have.
- Unit 8. Present perfect 2 (I have done).
- Unit 12. For and since. When ... ? and How long ... ?
- Future. (19 - 25)
- Modals. (26 - 37)
- Unit 33. Should 1.
- Unit 31. Have to and must.
- Unit 30. May and might 2.
- Unit 29. May and might 1.
- Unit 28. Must and can't.
- Unit 27. Could (do) and could have (done).
- Unit 26. Can, could and (be) able to.
- Unit 37. Can / Could / Would you ... ? etc. (Requests, offers, permission and invitations).
- Unit 36. Would.
- Unit 35. Had better, It's time ...
- Unit 34. Should 2.
- Unit 32. Must, mustn't, needn't.
- If and Wish. (38 - 41)
- Passive. (42 - 46)
- Reported Speech. (47 - 48)
- Questions and Auxiliary Verbs. (49 - 52)
- -ing and the Infinitive. (53 - 68)
- Unit 53. Verb + -ing (enjoy doing / stop doing etc.)
- Unit 55. Verb (+ object) + to ... (I want you to ... etc.)
- Unit 56. Verb + -ing or to ... 1 (remember / regret etc.)
- Unit 57. Verb + -ing or to ... 2 (try / need / help)
- Unit 58. Verb + -ing or to ... 3 (like / would like etc.)
- Unit 59. Prefer and would rather.
- Unit 60. Preposition (in / for / about etc.) + -ing
- Unit 61. Be / get used to something (I'm used to ...)
- Unit 65. Adjective + to ...
- Unit 66. То ... (afraid to do) and preposition + -ing (afraid of -ing)
- Unit 67. See somebody do and see somebody doing
- Unit 68. -ing clauses (Feeling tired, I went to bed early.)
- Unit 62. Verb + preposition + -ing (succeed in -ing / accuse somebody of -ing etc.)
- Unit 63. Expressions + -ing
- Unit 64. То ..., for... and so that... (purpose)
- Unit 54. Verb + to ... (decide to ... / forget to ... etc.)
- Articles and Nouns. (69 - 81)
- Unit 71. Countable nouns with a/an and some
- Unit 73. The 1
- Unit 74. The 2 (school / the school etc.)
- Unit 77. Names with and without the 1
- Unit 78. Names with and without the 2
- Unit 79. Singular and plural
- Unit 80. Noun + noun (a tennis ball / a headache)
- Unit 81. -'s (your sister's name) and of... (the name of the book)
- Unit 75. The 3 (children / the children)
- Unit 76. The 4 (the giraffe / the telephone / the piano etc., the + adjective)
- Unit 69. Countable and uncountable 1
- Unit 70. Countable and uncountable 2
- Unit 72. A / an and the
- Pronouns and Determiners. (82 - 91)
- Unit 91. Each and every
- Unit 83. A friend of mine, my own house. On my own / by myself
- Unit 84. There ... and it ...
- Unit 85. Some and any
- Unit 86. No / none / any. Nothing / nobody etc.
- Unit 87. Much, many, little, few, a lot, plenty
- Unit 88. All / all of, most / most of, no / none of etc.
- Unit 89. Both / both of, neither / neither of, either / either of
- Unit 90. All, every and whole
- Unit 82. Myself / yourself / themselves etc.
- Relative Clauses. (92 - 97)
- Unit 97. -ing and -ed clauses (the woman talking to Tom, the boy injured in the accident)
- Unit 96. Relative clauses 5: extra information clauses (2)
- Unit 95. Relative clauses 4: extra information clauses (1)
- Unit 94. Relative clauses 3: whose / whom / where
- Unit 93. Relative clauses 2: clauses with and without who / that / which
- Unit 92. Relative clauses 1: clauses with who / that / which
- Adjectives and Adverbs. (98 - 112)
- Unit 112. Even
- Unit 99. Adjectives: a nice new house, you look tired
- Unit 100. Adjectives and adverbs 1 (quick/quickly)
- Unit 101. Adjectives and adverbs 2 (well / fast / late, hard / hardly)
- Unit 102. So and such
- Unit 103. Enough and too
- Unit 104. Quite, pretty, rather and fairly
- Unit 105. Comparison 1 (cheaper, more expensive etc.)
- Unit 106. Comparison 2 (much better / any better / better and better / the sooner the better)
- Unit 107. Comparison 3 (as ... as / than)
- Unit 108. Superlatives (the longest / the most enjoyable etc.)
- Unit 109. Word order 1: verb + object; place and time
- Unit 110. Word order 2: adverbs with the verb
- Unit 111. Still, yet and already. Any more / any longer / no longer
- Unit 98. Adjectives ending in -ing and -ed (boring/bored etc.)
- Conjunctions and Prepositions. (113 - 120)
- Unit 120. By and until. By the time...
- Unit 119. For, during and while
- Unit 118. As if / as though / like
- Unit 117. Like and as
- Unit 116. As (As I walked along the street... / As I was hungry ...)
- Unit 115. Unless, As long as, Provided / providing
- Unit 114. In case
- Unit 113. Although / though / even though. In spite of / despite
- Prepositions. (121 - 136)
- Unit 136. Verb + preposition 5. In / into / with / to / on
- Unit 122. On time and in time. At the end and in the end
- Unit 123. In / at / on (position) 1
- Unit 124. In / at / on (position) 2
- Unit 125. In / at / on (position) 3
- Unit 126. To / at / in / into
- Unit 127. In / at / on (other uses)
- Unit 128. By
- Unit 129. Noun + preposition (reason for, cause of etc.)
- Unit 130. Adjective + preposition 1
- Unit 131. Adjective + preposition 2
- Unit 132. Verb + preposition 1. To and at
- Unit 133. Verb + preposition 2. About / for / of / after
- Unit 134. Verb + preposition 3. About and of
- Unit 135. Verb + preposition 4. Of / for / from / on
- Unit 121. At / on / in (time)
- Phrasal Verbs. (137 - 145)
- Unit 145. Phrasal verbs 9. Away / back
- Unit 144. Phrasal verbs 8. Up (2)
- Unit 143. Phrasal verbs 7. Up (1)
- Unit 142. Phrasal verbs 6. Up / down
- Unit 141. Phrasal verbs 5. On / off (2)
- Unit 140. Phrasal verbs 4. On / off (1)
- Unit 139. Phrasal verbs 3. Out
- Unit 138. Phrasal verbs 2. In / out
- Unit 137. Phrasal verbs 1. Introduction
- Pronunciation
- Elementary
- Lesson 50. Fine, Thanks.
- Lesson 46. Really? That's Amazing!
- Lesson 45. And Suddenly...
- Lesson 38. And what's His Name?
- Lesson 37. Hey, Wait for Me!
- Lesson 36. Take Me to the Show, Jo.
- Lesson 32. Where's My Checklist?
- Lesson 34. Speak it, Write it, Read it
- Lesson 33. Phrases and Pauses.
- Lesson 31. Begin at the Beginning.
- Lesson 35. Me and You, You and Me.
- Lesson 39. There's a Spider.
- Lesson 40. Who was That?
- Lesson 41. They're Here!
- Lesson 27. Last Week.
- Lesson 28. One House,Two Houses.
- Lesson 29. Wait a Minute - Where's the Waiter?
- Lesson 30. Single or Return?
- Lesson 49. No, Thanks, I'm Just Looking.
- Lesson 43. I Looked Everywhere.
- Lesson 48. Finished? I've Just Started!
- Lesson 47. I Know When It is, but not Where.
- Lesson 44. Not Half Past Two, Half Past Three.
- Lesson 42. It's George's Birthday.
- Lesson 14. November the First.
- Lesson 19. My Hungry Uncle
- Lesson 20. How Many Hours?
- Lesson 18. Chips and juice
- Lesson 22. What Terrible Weather!
- Lesson 23. What's the News?
- Lesson 24. Sunglasses or Umbrella?
- Lesson 25. Train in the Rain.
- Lesson 26. Pink and Orange.
- Lesson 21. That's Life!
- Lesson 13. Cats and Dogs.
- Lesson 15. Both Together.
- Lesson 16. It's the wrong size, isn't it?
- Lesson 17. Fresh fish, usually
- Lesson 12. Twenty Days.
- Lesson 11. Pack Your Bags.
- Lesson 10. Old town.
- Lesson 9. Have a Great Time!
- Lesson 8. Here and There.
- Lesson 7. My Birthday's on Thursday.
- Lesson 6. Bread and Jam.
- Lesson 5. A dog in the Corner.
- Lesson 4. Father and Mother.
- Lesson 3. A Spoonfull of Sugar.
- Lesson 2. Pizza for Dinner.
- Lesson 1. How Many Letters, How Many Sounds?
- Intermediate
- Unit 60. It was Brilliant!
- Unit 6. Meet, Met.
- Unit 10. Hear, we're, year.
- Unit 12. Sheep, Jeep, Cheap.
- Unit 11. Wine, Win.
- Unit 9. Gate, Kate.
- Unit 16. Note, Not.
- Unit 15. Some, Sun, Sung.
- Unit 14. Car, Care.
- Unit 13. Flies, Fries.
- Unit 5. Down Town.
- Unit 4. Rice, Rise.
- Unit 45. Well, Anyway...
- Unit 44. Ehm...
- Unit 7. Carrot, Cabbage.
- Unit 8. Few View.
- Unit 59. It's Fun, Isn't It?
- Unit 58. Oh, Really?
- Unit 57. We're Closed Tomorrow.
- Unit 56. Where Were You Born?
- Unit 55. Here? Yes, Here!
- Unit 54. Look Who's Talking!
- Unit 1. Bye, Buy.
- Unit 20. Toy, Town.
- Unit 19. Shirt, Short.
- Unit 18. Sun, Full, June.
- Unit 17. Arthur's Mother.
- Unit 21. Eye, My, Mine.
- Unit 22. Saturday September 13th
- Unit 43. A Shirt and a Tie / A Shirt and Tie.
- Unit 42. "Was That the Question?" He Asked.
- Unit 27. Pete Played, Rita Rested.
- Unit 31. Public, Publicity.
- Unit 30. Unforgettable.
- Unit 29. Second Hand, Bookshop.
- Unit 28. REcord, reCORD.
- Unit 32. Don't Look Now!
- Unit 33. That Could be the Man.
- Unit 35. She was First.
- Unit 34. I'll Ask Her (Alaska).
- Unit 53. Fifty? No, Fifteen!
- Unit 52. Chips or Salad?
- Unit 51. I Think You're In My Seat.
- Unit 49. He Will Win.
- Unit 23. Remember, He Told Her.
- Unit 24. Oh, No Snow!
- Unit 41. Could You Say That Again?
- Unit 40. Greet Guests, Greek Guests.
- Unit 46. I Mean, It's Sort of Like...
- Unit 48. 'Like Father Like Son' As They Say.
- Unit 2. Plane, Plan.
- Unit 47. Right, OK ...
- Unit 39. After Eight, After Rate.
- Unit 38. Pets Enter, Pet Centre.
- Unit 37. A Piece of Cheese.
- Unit 36. What do You Think?
- Unit 3. Back, Pack.
- Unit 26. Paul's Calls, Max's Faxes.
- Unit 25. Go - Goal - Gold.
- Unit 50. Schwartz ... Pedro Schwartz
- Advanced
- Unit 2. Accents (2).
- Unit 39. I'm Quite Busy at the Moment.
- Unit 38. Just Help Yourself; Throw It to Me.
- Unit 37. I Can't Stand the Stuff.
- Unit 36. She's Got an Essay to Write.
- Unit 35. I'll Believe It when I See It!
- Unit 60. 'Politicians are the Same All Over ...'
- Unit 59. Small, Medium, and Large.
- Unit 28. I'm not Sure, Not Sure, 'm not Sure.
- Unit 27. I' ll Get It. These're Mine.
- Unit 26. One Evening, Stop Now, Go Away. etc.
- Unit 25. Deja Vu, Angst, Tsunami.
- Unit 24. Listen, Bottle, Politician, etc.
- Unit 23. Calculate.
- Unit 40. They Taste Great, These Biscuits.
- Unit 41. Great Film, wasn't It?
- Unit 1. Accents.
- Unit 3. Finding out about Pronunciation.
- Unit 54. Before She Left School She Started Her Own Business.
- Unit 53. On top of that... Anyway...
- Unit 58. The Headteacher, Mr Lee, will be Talking to Parents.
- Unit 57. We Expected Profits to Drop, but They Rose.
- Unit 56. Lima - as I'm Sure You Know - is the Capital of Peru.
- Unit 55. One of the Paintings He Left to His Sister.
- Unit 46. Although I was Tired, I couldn't Get to Sleep
- Unit 45. 'I Paid ?200,000 for It.' 'How Much?'
- Unit 44. Wasn't It Terrible? Are You Crazy?
- Unit 43. Finding Out or Making Sure?
- Unit 42. What I don't Understand is How It Got There!
- Unit 34. I've Always been Terrified of Spiders.
- Unit 33. It's BLUE, DARK Blue.
- Unit 10. Contro'versial and ControVERsial.
- Unit 9. Abstract, Next Friday.
- Unit 8. Jump, Next, Glimpsed.
- Unit 7. Play, Grow, Splash.
- Unit 4. Finding out about Pronunciation (2).
- Unit 6. Pronunciation in Slow and Fast Speech (2).
- Unit 5. Pronunciation in Slow and Fast Speech.
- Unit 20. ,Hang a'round and ,Look 'up to.
- Unit 19. 'Dream of and 'Live for.
- Unit 18. ,Closed-Circuit 'Television and 'Sell-by Date.
- Unit 17. 'Hair-,raising and ,Hard-'working.
- Unit 52. Mhm, Right, I See.
- Unit 22. Well, YOU do It Then!
- Unit 11. 'Comfort and 'Comfortable.
- Unit 12. Ac'celerate and Ac,cele'ration.
- Unit 32. We Stuck a Picture of an Elephant.
- Unit 31. Average, Novelist, Happening.
- Unit 30. An Old Car, a Bottle of Water.
- Unit 29. Last Night, I haven't Seen Her.
- Unit 51. How Embarrassing!
- Unit 50. She Just Forgot, Presumably?
- Unit 49. On the Whole, It Went Very Well.
- Unit 48. You Couldn't Carry It Upstairs for Me?
- Unit 47. 'You Were Asleep in the Class!' 'I Wasn't Asleep.'
- Unit 16. 'News,paper and ,Absolute 'Zero.
- Unit 15. 'Subway and 'Super,power.
- Unit 14. Dis'organised and ,Recon'sider.
- Unit 13. Ex'treme and Ex'tremity.
- Unit 21. Some, The, From, etc.
- Elementary
- Reading
- Vocabulary
- Формирование активного словарного запаса
- Вся правда о контрольных работах
- Итак, что теперь?
- Чему уделять особое внимание при посещении курсов английского?
- Вовлеченность - ключ ко всему!
- Результаты контрольных работ
- Грамотно распланируйте свои занятия.
- Процесс изучения происходит в вашей голове.
- Когда следует использовать новые слова?
- О том, как сделать изучение английского эффективным
- Произносим и пишем слова правильно!
- Части речи.
- Этимология
- Организация обучения.
- Так что же нужно делать?
- Какой метод обогащения словарного запаса является постоянным и единственно надёжным?
- Слова, слова, слова...
- Устойчивые выражения английского языка
- Формирование активного словарного запаса
- Communication
- Обучение без торможения
- Изобретательность. 10 советов относительно вопросов, помогающих выяснить общую картину
- Гибкость. Умение справляться с трудностями
- Гибкость. Умение справляться с неопределенностью
- Управление своими творческими возможностями.
- Управление своими творческими возможностями. Характеристики творческих людей
- Управление своими творческими возможностями. Ценность идей
- Управление своими творческими возможностями. Множественность интеллектов.
- Управление своими творческими возможностями. Пространственный и двигательный ителлект
- Управление своими творческими возможностями. Музыкальный и эмоциональный интеллект
- Управление своими творческими возможностями. Социальный и экологический интеллект
- Управление своими творческими возможностями. Духовный и практический интеллект
- Управление своими творческими возможностями. 10 видов интеллекта
- Управление своими творческими возможностями. Рабочее место и множественность интеллектов
- Гибкость. Предприимчивость
- Гибкость. Настойчивость
- Память. Прищепки для памяти.
- Изобретательность. Разбивка задачи на части.
- Изобретательность. Электронное обучение.
- Изобретательность. Расширение диапазона своих возможностей.
- Изобретательность. Составление общей картины.
- Изобретательность. Настройка мозга.
- Изобретательность. Обучение имитацией.
- Изобретательность. 10 способов извлечения пользы из подражания другим
- Память.
- Память. Понимание принципов памяти
- Память. Типы памяти.
- Память. Ключевые принципы памяти
- Память. Понимание принципов памяти в обучении
- Управление своими творческими возможностями. Барьеры на пути творчества
- Управление своими творческими возможностями. Нахождение связей
- Способность размышлять. Как сделать размышления нормой
- Способность размышлять. Преодоление барьеров
- Способность размышлять. Мыслящий мир
- Восприимчивость.
- Восприимчивость. Ощущения, вызванные переменами
- Сбалансируйте свою жизнь.
- Сбалансируйте свою жизнь. Анкета сбалансированности жизни
- Сбалансируйте свою жизнь. Контроль над стрессом
- Сбалансируйте свою жизнь. Польза стресса
- Сбалансируйте свою жизнь. Борьба со стрессом
- Сбалансируйте свою жизнь. 10 способов снижения стресса на работе
- Как найти время для учебы. Сделать обучение нормой
- Способность размышлять. Умение размышлять
- Способность размышлять. Наука о мышлении
- Способность размышлять.
- Управление своими творческими возможностями. Диалог как образ жизни
- Управление своими творческими возможностями. Выход за пределы своей области
- Управление своими творческими возможностями. Умение устанавливать связи
- Управление своими творческими возможностями. Фиксация интереса
- Управление своими творческими возможностями. Свободное мышление
- Управление своими творческими возможностями. Двухконтурное мышление
- Управление своими творческими возможностями. Тепличные условия
- Управление своими творческими возможностями. Разнообразие возможностей
- Аргументы в пользу обучения на работе
- Аргументы в пользу обучения на работе. Шесть причин, по которым обучение окупается
- Обучение и мозг. Применение полученных знаний на практике
- Обучение и жизнь. Изменения и мозг.
- Как найти время для учебы. Зачем Вам нужен наставник
- Управление своими творческими возможностями. Речевой и математический интеллект
- Подготовка к обучению. Гимнастика для ума
- Подготовка к обучению. Духовный мир
- Подготовка к обучению. Система ценностей.
- Включаем свой мозг
- Включаем свой мозг. Понять свои основные побудительные мотивы.
- Включаем свой мозг. Как вознаградить за обучение.
- Включаем свой мозг. Как вознаградить самого себя
- Включаем свой мозг. Формула для мотивировки обучения.
- Включаем свой мозг. Мотивация и мозг.
- Включаем свой мозг. Баланс между вызовом и угрозой.
- Подготовка к обучению. В здоровом теле здоровый дух
- Подготовка к обучению. Приобретенный оптимизм и три его основных элемента
- Подготовка к обучению. Два метода повышения самооценки
- Управление своими творческими возможностями. Озарение, идеи и обучение
- Гибкость
- Заглянем вглубь. 10 советов по правильному обращению с мозгом
- Подготовка к обучению
- Подготовка к обучению. Проверка эмоциональной готовности
- Подготовка к обучению. Любопытство и эмоциональное состояние
- Подготовка к обучению. Иерархия эмоциональных потребностей
- Подготовка к обучению. Оцените свое настроение
- Подготовка к обучению. Эмоционально запутанный мир
- Подготовка к обучению. Повышение самооценки
- Включаем свой мозг. 10 способов повысить уровень мотивации
- Включаем свой мозг. Важность места для обучения.
- Включаем свой мозг. 10 способов повысить уровень мотивации
- Осознание себя как ученика. Как вы лучше всего воспринимаете информацию?
- Осознание себя как ученика. Обработка информации.
- Осознание себя как ученика. Определите свой стиль обучения.
- Память. Важность окружающей обстановки
- Память. Бормотание
- Память. Делайте регулярные взносы в свой банк памяти
- Память. Спящий мозг.
- Осознание себя как ученика. Стили обучения и информационные предпочтения.
- Осознание себя как ученика. Стили обучения и совещания.
- Осознание себя как ученика. 10 рекомендаций по проведению успешных совещаний
- Изобретательность.
- Осознание себя как ученика. Как вы получаете информацию.
- Осознание себя как ученика
- Включаем свой мозг. Подготовка обстановки, в которой вы будете учиться.
- Включаем свой мозг. С кем вы учитесь.
- Включаем свой мозг. Преодоление барьеров.
- Включаем свой мозг. Решение проблем.
- Включаем свой мозг. Проблемы в обучении.
- Обучаемость. Корпоративное обучение
- Обучаемость. Обучение использованию новых методик: 5 основных качеств
- Обучаемость. Понимание процесса обучения.
- Обучаемость. Цикл обучения.
- Обучаемость. Различные виды обучения
- Включаем свой мозг. Напряжение современной жизни.
- Заглянем вглубь. Смех, музыка и сон
- Заглянем вглубь. Питание мозга
- Заглянем вглубь. Мозг или ум?
- Заглянем вглубь. Пять основных принципов
- Заглянем вглубь. Извлекаем интеллект из коробки
- Заглянем вглубь. «Распакуем» свой мозг
- Заглянем вглубь.
- Деловой английский для начинающих
- Резюме. Правила составления резюме
- Рекомендательное письмо
- Приглашение на мероприятие. Приглашение студентам
- Приглашение на мероприятие. Приглашение почетным клиентам
- Деловая переписка. Извинение по поводу отмены заказа
- Деловая переписка. Напоминание об оплате
- Деловая переписка. Счет-фактура
- Деловая переписка. Акт приемки-передачи
- Деловая переписка. Договор
- Деловая переписка. Гарантийное письмо.
- Деловая переписка. Сообщение об изменении расценок на услуги.
- Деловая переписка. Письмо-подтверждение
- Деловая переписка. Письмо-запрос.
- Деловая переписка. Ответ на письмо, в котором ваш партнер обвиняет вас в несоблюдении условий
- Деловая переписка. Ответ на деловое письмо информативного зарактера
- Деловая переписка. Приветствие новому сотруднику
- Деловая переписка. Пример делового письма
- Деловая переписка. Как правильно обратиться к адресату
- Деловая переписка. Деловое послание по электронной почте: несколько советов
- Деловая переписка. Как правильно оформить деловое письмо
- Деловая переписка
- Сложные ситуации в телефонном общении. Некий клиент еженедельно звонит вашему начальнику.
- Сложные ситуации в телефонном общении. Суммируем
- Сложные ситуации в телефонном общении. Ваш начальник не всегда желает общаться с разговорчивыми клиентами
- Сложные ситуации в телефонном общении. Как корректно прервать чрезмерно разговорчивого собеседника
- Сложные ситуации в телефонном общении. Что помогает нам справляться с любой неприятной ситуацией?
- Сложные ситуации в телефонном общении. Звонок террористического характера
- Сложные ситуации в телефонном общении. Угрозы и оскорбления по телефону
- Сложные ситуации в телефонном общении. Неправильно набран номер
- Сложные ситуации в телефонном общении. Звонящий не знает, что звонит на общий номер
- Сложные ситуации в телефонном общении. Проблемы со связью и ошибочные звонки.
- Телефонное общение с клиентами, партнерами. Переговоры с зарубежной фирмой по поводу командировки.
- Телефонное общение с клиентами, партнерами. Уточнение цен
- Телефонное общение с клиентами, партнерами. Подтверждение или отмена заказа
- Телефонное общение с клиентами, партнерами. Как сделать заказ
- Заказ билетов, бронирование по телефону. Как забронировать номер в мотеле
- Заказ билетов, бронирование по телефону. Как забронировать номер в гостинице
- Заказ билетов, бронирование по телефону. Как поменять билет
- Заказ билетов, бронирование по телефону. Звонок в аэропорт
- Заказ билетов, бронирование по телефону. Сообщая свой адрес.
- Заказ билетов, бронирование по телефону. Предложение различных вариантов.
- Заказ билетов, бронирование по телефону. Как заказать билет
- Работа с жалобами и претензиями по телефону. Варианты корректного отказа
- Работа с жалобами и претензиями по телефону. Корректный отказ
- Работа с жалобами и претензиями по телефону. Предложение путей решения проблемы
- Договоренности о встречах. Как предупредить об опоздании
- Договоренности о встречах. Уточнение места и времени встречи. Подтверждение встречи
- Договоренности о встречах. Как отменить встречу.
- Договоренности о встречах. Как перенести встречу.
- Договоренности о встречах. Как договориться о встрече
- Телефонное общение. Как правильно обращаться к собеседнику.
- Телефонное общение. Оставляем свое сообщение на чужом автоответчике.
- Телефонное общение. Оставляем сообщение на своем автоответчике.
- Телефонное общение. Вашего начальника (любого сотрудника) нет на месте.
- Телефонное общение. Как оставить и принять сообщение: важные формулы
- Телефонное общение. Как вежливо прервать разговор
- Телефонное общение. Использование функции HOLD
- Телефонное общение. Сотрудника нет на месте.
- Телефонное общение. Сотрудник (начальник) просил записать сообщение и принести ему записку немедленно
- Телефонное общение. Варианты ответа на телефонный звонок с просьбой соединить
- Телефонное общение. Вам нужно попросить собеседника немного подождать.
- Телефонное общение. Вам позвонили и задали вопрос.
- Телефонное общение. Записывание номеров, адресов, то есть всего, что связано с цифрами
- Телефонное общение. Вам известно, о чем вы хотите спросить, но вы не знаете ни имени, ни должности человека
- Телефонное общение. Вы звоните конкретному человеку, вы знаете должность, но не знаете имени
- Телефонное общение. Как звонить в США и отвечать на звонки
- Телефонное общение. Как звонить в Великобританию и отвечать на звонки
- Телефонное общение. Как к кому обращаться.
- Телефонное общение. Как представиться по телефону.
- Бизнес английский
- Глава 5. After business hours (После рабочего дня). Урок 5. Культурные и языковые советы
- Глава 3. The company (Фирма). Урок 6. Культурные и языковые советы
- Глава 4. Effective business discussions (Успешное деловое общение). Урок 1. Meetings (Заседания)
- Глава 4. Effective business discussions (Успешное деловое общение). Урок 2. Discussion (Дискуссия)
- Глава 4. Effective business discussions (Успешное деловое общение). Урок 3. Участники заседания (Participants of the meeting)
- Глава 4. Effective business discussions (Успешное деловое общение). Урок 4. Протокол (Minutes)
- Глава 4. Effective business discussions (Успешное деловое общение). Урок 5. Negotiations (Переговоры)
- Глава 4. Effective business discussions (Успешное деловое общение). Урок 6. Presentations (Презентации)
- Глава 4. Effective business discussions (Успешное деловое общение). Урок 7. Культурные и языковые советы
- Глава 5. After business hours (После рабочего дня). Урок 1. The personal invitation (Частное приглашение)
- Глава 5. After business hours (После рабочего дня). Урок 2. At the restaurant (В ресторане)
- Глава 5. After business hours (После рабочего дня). Урок 3. Small talk (Легкая беседа)
- Глава 5. After business hours (После рабочего дня). Урок 4. Saying goodbye (Расставание)
- Глава 3. The company (Фирма). Урок 5. Preparation of the conference facilities (Подготовка конференц-зала/переговорной)
- Глава 3. The company (Фирма). Урок 4. Finding your way around (Как ориентироваться)
- Глава 3. The company (Фирма). Урок 3. Line of business (Сфера деятельности)
- Глава 1. The first contacts (Первый контакт). Урок 2. Making a telephone call (Телефонный разговор).
- Глава 1. The first contacts (Первый контакт). Урок 3. Fax (Факсимильное сообщение)
- Глава 1. The first contacts (Первый контакт). Урок 5. Культурные и языковые советы
- Глава 1. The first contacts (Первый контакт). Урок 4. E-mail (Электронная почта)
- Глава 2. Traveling (Поездка). Урок 1. Booking a flight (Бронирование авиабилета)
- Глава 2. Traveling (Поездка). Урок 2. Hotel reservation (Бронирование гостинничного номера)
- Глава 2. Traveling (Поездка). Урок 3. Car rental (Аренда автомобиля)
- Глава 2. Traveling (Поездка). Урок 4. At the airport (В аэропорту)
- Глава 2. Traveling (Поездка). Урок 5. At the hotel (В гостинице)
- Глава 2. Traveling (Поездка). Урок 6. Культурные и языковые советы
- Глава 3. The company (Фирма). Урок 1. Arrival at the company (Прибытие на фирму)
- Глава 3. The company (Фирма). Урок 2. Meeting new colleagues (Новые коллеги)
- Глава 1. The first contacts (Первый контакт). Урок 1. The letter (Письмо)
- Обучение без торможения
- Формирование активного словарного запаса
- Домашняя работа
- ГДЗ по английскому языку
- ГДЗ по английскому 1 класс
- ГДЗ по английскому 10 класс
- ГДЗ по английскому 11 класс
- ГДЗ по английскому 2 класс
- ГДЗ по английскому 3 класс
- ГДЗ по английскому 4 класс
- ГДЗ по английскому 5 класс
- ГДЗ Биболетова М. З. 5-6 класс "Enjoy English"
- ГДЗ Ваулина Ю. Е. 5 класс "Spotlight" - "Английский в фокусе"
- ГДЗ Верещагина И. Н. 5 класс
- ГДЗ Голицынский Ю. Б. 4-е издание "Грамматика. Сборник упражнений"
- ГДЗ Голицынский Ю. Б. 7-е издание "Грамматика. Сборник упражнений"
- ГДЗ Деревянко Н. Н. 5 класс "New Millenium"
- ГДЗ Кауфман К. И. 5 класс "Happy English"
- ГДЗ Клементьева Т. Б. 5-6 класс "Happy English"
- ГДЗ Кузовлев В. П. 5 класс
- ГДЗ Несвит А. М. 5 класс "We learn English"
- ГДЗ по английскому 6 класс
- ГДЗ Афанасьева О. В. 6 класс 2-й год обучения
- ГДЗ Афанасьева О. В., И. В. Михеева. 6 класс
- ГДЗ Биболетова М. З. 5-6 класс "Enjoy English"
- ГДЗ Ваулина Ю. Е. 6 класс "Spotlight" - "Английский в фокусе"
- ГДЗ Голицынский Ю. Б. 4-е издание "Грамматика. Сборник упражнений"
- ГДЗ Голицынский Ю. Б. 7-е издание "Грамматика. Сборник упражнений"
- ГДЗ Деревянко Н. Н. 6 класс "New Millenium"
- ГДЗ Кауфман К. И. 6 класс "Happy English"
- ГДЗ Клементьева Т. Б. 5-6 класс "Happy English"
- ГДЗ по английскому языку Кузовлев В. П. 6 класс
- ГДЗ по английскому 7 класс
- ГДЗ Афанасьева О. В. 7 класс 3-й год обучения
- ГДЗ Афанасьева О. В., И. В. Михеева. 7 класс
- ГДЗ Биболетова М. З. 7 класс "Enjoy English"
- ГДЗ Ваулина Ю. Е. 7 класс "Spotlight" - "Английский в фокусе"
- ГДЗ Голицынский Ю. Б. 4-е издание "Грамматика. Сборник упражнений"
- ГДЗ Голицынский Ю. Б. 6-е издание "Грамматика. Сборник упражнений"
- ГДЗ Голицынский Ю. Б. 7-е издание "Грамматика. Сборник упражнений"
- ГДЗ Деревянко Н. Н. 7 класс "New Millennium"
- ГДЗ Кауфман К. И. 7 класс "Happy English"
- ГДЗ Клементьева Т. Б. 7-8-9 класс "Happy English"
- ГДЗ Кузовлев В. П. 7 класс
- ГДЗ по английскому 8 класс
- ГДЗ Афанасьева О. В. 8 класс 2008 г.
- ГДЗ Афанасьева О. В. 8 класс 2010 г. 4-й год обучения
- ГДЗ Биболетова М. З. 8 класс "Enjoy English"
- ГДЗ Ваулина Ю. Е. 8 класс "Spotlight" - "Английский в фокусе"
- ГДЗ Голицынский Ю. Б. 4-е издание "Грамматика. Сборник упражнений"
- ГДЗ Голицынский Ю. Б. 6-е издание "Грамматика. Сборник упражнений"
- ГДЗ Голицынский Ю. Б. 7-е издание "Грамматика. Сборник упражнений"
- ГДЗ Деревянко Н. Н. 8 класс "New Millennium"
- ГДЗ Кауфман К. И. 8 класс "Happy English" 2008 г.
- ГДЗ Кауфман К. И. 8 класс "Happy English" 2010 г.
- ГДЗ Клементьева Т. Б. 7-8-9 класс "Happy English"
- ГДЗ Кузовлев В. П. 8 класс
- ГДЗ по английскому 9 класс
- ГДЗ Афанасьева О. В. 9 класс
- ГДЗ Афанасьева О. В. 9 класс 5-й год обучения
- ГДЗ Биболетова М. З. 9 класс "Enjoy English"
- ГДЗ Ваулина Ю. Е. 9 класс "Spotlight" - "Английский в фокусе"
- ГДЗ Голицынский Ю. Б. 4-е издание "Грамматика. Сборник упражнений"
- ГДЗ Голицынский Ю. Б. 6-е издание "Грамматика. Сборник упражнений"
- ГДЗ Голицынский Ю. Б. 7-е издание "Грамматика. Сборник упражнений"
- ГДЗ Кауфман К. И. 9 класс "Happy English"
- ГДЗ Клементьева Т. Б. 7-8-9 класс "Happy English"
- ГДЗ Кузовлев В. П. 9 класс
- Решебники Аракин В. Д.
- Топики по английскому языку
- Английский язык
- English Has no Equals! (Английский не имеет равных!).
- English in the future (Английский язык в будущем).
- English is the Language of Communication (Английский язык — язык общения).
- Foreign Languages in Our Life (Иностранные языки в нашей жизни).
- How do I Learn English (Как я изучаю английский язык).
- My foreign language teacher (Мой учитель иностранного языка).
- On learning English (Об изучение английского языка).
- Teacher of English (Учитель английского языка).
- The history of English (История английского языка)
- The spread of English (Распространение английского языка).
- Varieties of English (Разновидности английского языка).
- Why do we learn English (Зачем мы изучаем английский язык).
- Биографии великих людей
- Charles Dickens (Чарлз Диккенс).
- Charlotte Bronte (Шарлотта Бронте).
- Conan Doyle (Конан Дойл).
- Dmitri Mendeleyev (Дмитрий Менделеев).
- Ernest Hemingway (Эрнест Хемингуэй).
- Franklin and Jefferson (Франклин и Джефферсон).
- George Washington (Джордж Вашингтон).
- Isaac Newton (Исаак Ньютон).
- Jack London (Джек Лондон).
- James Aldridge (Джеймс Олдридж).
- Jane Austin (Джейн Остин).
- Jerome К. Jerome (Джером К. Джером).
- John Galsworthy (Джон Голсуорси).
- Jules Verne (Жюль Верн).
- Lewis Carroll (Льюис Кэрролл).
- Margaret Thatcher (Маргарет Тэтчер).
- Mark Twain (Марк Твен).
- Michael Faraday (Майкл Фарадей).
- Mikhail Lomonosov (Михаил Ломоносов).
- My Favourite American Writer: Ernest Hemingway (Мой любимый американский писатель: Эрнест Хемингуэй).
- Nathaniel Hawthorne (Натаниель Готорн).
- O'Henry (О. Генри).
- Oscar Wilde (Оскар Уайльд).
- Pushkin and Our Time (Пушкин и современность).
- Robert Burns (Роберт Бернс).
- Shakespeare's Birthplace (Родина Шекспира).
- The British Painters William Turner (Британские художники Уильям Тернер).
- The Musician. Scott Joplin (Музыкант Скотт Джоплин).
- The Painter Picasso (Художник Пикассо).
- Thomas Edison (Томас Эдисон).
- Vincent Van Gogh (Винсент Ван Гог).
- William Shakespeare (Уильям Шекспир).
- Wolfgang Mozart (Вольфганг Амадей Моцарт).
- Великобритания
- "Unwritten Rules" of Great Britain (Неписаные правила Великобритании).
- British Cuisine (Английская кухня).
- British Educational System
- British Literature (Британская литература).
- British Museums (Британские музеи).
- Cambridge (Кембридж).
- Christmas in Great Britain (Рождество в Великобритании).
- Diana — the People's Princess (Диана — народная принцесса).
- Dublin (Дублин).
- Education in Great Britain: Higher Education (Образование в Великобритании: Высшее образование).
- Education in Great Britain: Schools (Образование в Великобритании: школы).
- England (Англия).
- English Meals (Что едят в Англии).
- Family Life in Britain (Семейная жизнь в Британии).
- Fashion in the USA and Britain (Мода в США и Британии).
- Forming a Government. The Cabinet. (Формирование правительства. Кабинет министров).
- Great Britain (Великобритания).
- Higher Education in Britain
- Hobbies in UK and the USA (Хобби в Соединенном Королевстве и США).
- Life of Youth in Britain (Жизнь молодежи в Великобритании).
- London (Лондон).
- Margaret Thatcher (Маргарет Тэтчер).
- Meals in Britain (Еда в Британии).
- National Emblems of the United Kingdom (Национальные символы Соединенного Королевства).
- Newspapers in Britain (Газеты в Британии).
- Northern Ireland (Северная Ирландия).
- Oxford — the University Town (Оксфорд — университетский город).
- Parliament. The Palace of Westminster (Парламент. Вестминстерский дворец).
- Places of Interest in Great Britain (Достопримечательности Великобритании).
- Press in Britain (Британская пресса).
- Pubs in Great Britain (Пабы в Британии).
- Religion in Great Britain (Религия в Великобритании).
- Restaurants in London (Рестораны Лондона).
- Schools in Britain
- Scotland (Шотландия).
- Spirits in Ireland (Напитки в Ирландии).
- Sport in Great Britain (Спорт в Великобритании).
- Tea is the Most Popular Drink in Britain (Чай — самый популярный напиток в Британии).
- The British Education System. State Education in Britain (Система образования Великобритании. Государственное образование).
- The British Media (Средства массовой информации Великобритании).
- The Climate of Great Britain (Климат Великобритании).
- The Geographical Position of Great Britain (Географическое положение Великобритании).
- The Irish Music (Ирландская музыка).
- The Population of the British Isles (Население Британских островов).
- The Royal Family (Королевская семья).
- The Structure of Government in Great Britain (Структура правительства Великобритании).
- The Superstitions in Britain (Суеверия в Британии).
- The Towns of Great Britain (Города Великобритании).
- The Weather in England (Погода в Англии).
- Wales (Уэльс).
- Дом. Комнаты. Улица. Город. Деревня.
- Living in the City (Жизнь в городе).
- My Favourite Room (Моя любимая комната).
- My Flat (Моя квартира).
- My Flat and My Room (Моя квартира и моя комната).
- My Ideal House
- My Room (Моя комната).
- My Street (Моя улица).
- Our flat
- Parts of the House (Части дома).
- The Town of My Dream (Город моей мечты).
- Town and Counry (Город и деревня).
- Здоровье и спорт
- Cycling (Велоспорт).
- My Attitude to Sports (Мое отношение к спорту).
- Olympic Games (Олимпийские игры).
- Sport in Australia (Спорт в Австралии).
- Sport in Great Britain (Спорт в Великобритании).
- Sport in My School (Спорт в моей школе).
- Sport in Our Life (Спорт в вашей жизни).
- Sport in the USA (Спорт в США).
- Sports (Спорт).
- Sports is Important in Our Life (Спорт в нашей жизни).
- Summer and Winter Sports (Летние и зимние виды спорта).
- The History of the Olympic Games (Происхождение Олимпийских игр).
- The Olimpic Games (Олимпийские игры).
- Visiting Doctor's Office (Посещение врача).
- Культура и искусство
- At the Theatre (В театре).
- British Museums (Британские музеи).
- Cinema (Кино).
- Cinema (Кино).
- Music (Музыка).
- Music in Our Life (Музыка в нашей жизни).
- Music in Our Life (Музыка в нашей жизни).
- My Favourite English Painter (Мой любимый английский художник).
- The British Painters William Turner (Британские художники Уильям Тернер).
- The Hermitage (Эрмитаж).
- The Tretyakov Gallery (Третьяковская галерея).
- Theatre (Театр).
- Литература
- Books (Книги).
- Books in Our Life (Книги в нашей жизни).
- British Literature (Британская литература).
- Dictionaries (Словари).
- Libraries (Библиотеки).
- My Favorite Literary Character (Мой любимый литературный персонаж).
- My Favourite Writer. Lermontov (Мой любимый писатель. Лермонтов).
- Pushkin and Our Time (Пушкин и современность).
- Reading (Чтение).
- Russian writers of 19th Century (Русские писатели XIX столетия).
- The Books I Read (Книги).
- The Most Popular British Writers (Самые популярные британские писатели).
- Мода и внешность
- A Short History of Hair
- Appearance: Beauty (Внешность: красота).
- Appearance: Body Size and Body Parts (Внешность: размеры и части тела).
- Appearance: Legs and Feet (Внешность: ноги и ступни).
- Appearance: Parts of the Face (Внешность: части лица).
- Appearance: The Arms and Hands (Внешность: руки).
- Clothes (Одежда).
- Fashion and Clothes
- How Good Looks Can Guaranteea Lifetime of Opportunity (Как приятная внешность может гарантировать пожизненные возможности).
- Modern Styles
- Shopping
- Tattoos and Body Piercing
- Teenage Clothes and Fashion
- Traditional Clothes (Традиционная одежда).
- Молодежь. Проблемы молодежи
- Generation Gap
- How Teenagers Spend Their Holidays
- International Youth Contacts
- New Anti-Drugs Campaign for Young People (Новая кампания против наркотиков для молодежи).
- Priorities and Pastimes (Приоритеты во времяпрепровождении).
- Problems of Youth (Проблемы молодежи).
- Russian and American Teens
- Success in Life
- Teenage Groups and Movements
- Teenagers in Great Britain
- The Younger Generation Knows Best (Молодому поколению видней).
- Understanding Boys and Girls
- Youth Takes More Risks
- Моя семья
- Обо мне
- About Myself (О себе).
- About Myself (Обо мне).
- An Ideal Friend
- At Library. My School Library (В библиотеке. Моя школьная библиотека).
- Holidays (Каникулы).
- How I celebrate My Birthday (Как я праздновал свой день рождения).
- My Class (Мой класс).
- My Daily Routine (Мой распорядок дня).
- My Day (Распорядок дня).
- My Day off (Мой выходной день).
- My Day Off (Мой выходной).
- My Favourite Ballet (Мой любимый балет).
- My Favourite English Painter (Мой любимый английский художник).
- My Favourite English Writer (Мой любимый английский писатель).
- My Favourite Film (Мой любимый фильм).
- My Favourite Sport (Мой любимый вид спорта).
- My Favourite TV Programme (Моя любимая телепередача).
- My Friend (Моя подруга).
- My Friends (Мои друзья).
- My Going to the Cinema (Мой поход в кинотеатр).
- My Hobby (Мое хобби ).
- My Household Duties (Мои обязанности по дому).
- My Household Duties 2 (Мои обязанности по дому 2).
- My Ideal School
- My Last Visit to the Museum (Мой последний поход в музей).
- My school (Моя школа).
- My School (Моя школа).
- My Week-day (Мой рабочий день).
- My Working Day (Мой рабочий день).
- School Holidays (Каникулы)
- School Life (Школьная жизнь).
- Sport in My School (Спорт в моей школе).
- The Best Film I Have Ever Seen (Самый лучший фильм, который я когда-либо видел).
- The School I would Like (Школа, которая бы мне понравилась).
- The Seasons of the Year. My Favourite Season (Времена года. Мое любимое время года).
- The Subjects We Do at School. My Favourite Subject. (Предметы, которые мы изучаем в школе. Мой любимый предмет).
- Today's Weather and My Attitude to It (Погода на сегодня и что я думаю о ней).
- Окружающая среда
- Ecological Problems (Экологические проблемы).
- Energy Sources (Источники энергии).
- Environmental Pollution (Загрязнение окружающей среды).
- Seasons (Времена года).
- Seasons and Months (Времена года и месяцы).
- Summer Holidays (Летние каникулы).
- The Animal Kingdom (Мир животных).
- The Problem of Environmental Protection (Проблема окружающей среды).
- The World of Plants (Мир растений).
- Праздники
- April Fool's Day (День Дурака).
- Birthday (День Рождения).
- Christmas (Рождество).
- Christmas Day (Рождество).
- Christmas in Great Britain (Рождество в Великобритании).
- Easter (Пасха).
- Halloween (Хэллоуин).
- Halloween, October 31st (Хэллоуин 31 октября).
- Independence Day (День независимости).
- My Mother's Birthday (День рождения моей мамы).
- New Year around the World. Old Traditions in New Year's Celebration (Новый год во всем мире. Старые традиции отмечания Нового Года).
- St. Valentine's Day (День св. Валентина).
- St. Valentine's Day (День святого Валентина).
- Thanksgiving (День благодарения).
- Thanksgiving Day (День благодарения).
- История хэллоуина на английском языке.
- Стихи и песни на хэллоуин на английском.
- Сценарий хэллоуина на английском
- Профессии. Выбор профессии.
- About My Career (Legal Career) (O моей карьере юриста).
- At Work: Jobs (На работе: Профессии).
- Choosing a Career (Выбор профессии).
- Choosing an Occupation (Выбор профессии).
- Financial Careers (Финансовая карьера).
- How to Write a Resume (Как составить резюме).
- I Want to be a Businessman (Я хочу быть бизнесменом).
- I Want to be a Doctor (Я хочу быть врачом).
- I Want to be a Journalist (Я хочу быть журналистом).
- I Want to be a Programmer (Я хочу быть программистом).
- I Want to be an Interpreter (Я хочу быть переводчиком).
- International Business Relations (Международные деловые отношения).
- My Future Profession (Bussiness Economics) (Моя будущая профессия. Экономика).
- My Future Profession (Моя будущая профессия).
- My Plans for the Future (Мои планы на будущее).
- The Profession of Sociologist (Профессия социолога).
- Путешествия
- Россия
- Cultural Life. Arts. Museums and Libraries (Культурная жизнь. Искусство. Музеи и библиотеки).
- Famous Landmarks. The Kremlin (Главные достопримечательности. Кремль).
- Land Regions (Регионы России).
- Moscow (Москва).
- Russia (Россия).
- Russia's Seven Wonders (Семь чудес России).
- St. Petersburg (Санкт-Петербург).
- The State Power System in Russia (Система государственной власти Российской Федерации).
- Vladimir Putin - the President Of Russia (Владимир Путин - президент России).
- Свободные темы-сочинения
- Age (Возраст).
- At the Post-Office (На почте).
- Average Age (Средний возраст).
- Hobbies
- Hobbies (Хобби).
- Make Yourself at Home (Чувствуйте себя как дома).
- Shopping (Покупки).
- Shopping (Посещение магазина).
- Table Manners (Правила поведения за столом).
- The Story of "McDonald's" and "Coca-Cola" (История "Макдональдса" и "Кока-колы").
- Were You Happy at School?
- СМИ (Средства массовой информации)
- Magazines (Журналы).
- Mass Media 1 (Средства массовой информации 1).
- Mass Media 2 (Средства массовой информации 2).
- My Favourite TV Programme (Моя любимая телепередача).
- Newspaper Reporting (Репортаж).
- Newspapers (Газеты).
- Newspapers in Britain (Газеты в Британии).
- Television (Телевидение).
- Television in Our Life (Телевидение в нашей жизни).
- The British Media (Средства массовой информации Великобритании).
- Наука и космос
- Biorhythms (Биоритмы).
- Computers in My Life (Computers in My Life).
- E-mail or Snail Mail (Электронная почта или почта-тихоход ).
- Internet Addiction (Привыкание к интернету).
- Internet Facts (Факты об интернете).
- Sergei Pavlovich Korolyov — the Founder of Practical Cosmonautics (Сергей Павлович Королев — основатель практической космонавтики).
- Space Exploration (Исследование космоса).
- Star Signs (Знаки зодиака).
- Star Signs 2 (Знаки зодиака).
- Television in Modern Life (Телевидение в современной жизни).
- Television is Doing Irreparable Harm (Телевидение наносит непоправимый вред).
- The Road to the Stars (Дорога к звездам).
- Yuri Gagarin — a Modern Columbus (Юрий Гагарин — Колумб нашего времени).
- Страноведение
- Australia The Land of Blue Mountains (Австралия. Страна голубых гор)
- Australia. Geographical Position (Австралия. Географическое положение ).
- Canada (Канада).
- Canada (Канада).
- Christmas in Australia (Рождество в Австралии).
- English is the Language of Communication (Английский язык — язык общения).
- Geography of Canada (География Канады).
- History of Canada (История Канады).
- New Zealand (Новая Зеландия).
- New Zealand Way of Life (Новозеландский стиль жизни).
- Other English-speaking Countries (Другие англоязычные страны).
- Schools Abroad (Школа за границей).
- Sport in Australia (Спорт в Австралии ).
- Sydney (Сидней).
- The Animals of Australia (Животные Австралии).
- The Constitution of Canada (Конституция Канады ).
- The Story of "McDonald's" and "Coca-Cola" (История "Макдональдса" и "Кока-колы").
- What is Australia like? (Какова Австралия?).
- США
- Abraham Lincoln (Авраам Линкольн).
- American Food (Американская пища).
- American Institutions: Congress (Американские институты власти: Конгресс).
- American Institutions: the Constitution (Американские институты власти: Конституция).
- American Institutions: the Presidency (Американские институты власти: президентство).
- American Symbols (Символы Америки).
- American System of Education
- California Lifestyles (Калифорнийский образ жизни).
- Education (Образование).
- Elections in the USA (Выборы в США).
- Higher Education (Высшее образование).
- Higher Education in the USA
- Music in the USA (Музыка в США).
- New York (Нью-Йорк).
- Outstanding People of the USA: Thomas Alva Edison (Выдающиеся люди США: Томас Альва Эдисон).
- Places to See in the US: Beverly Hills (Достопримечательности: Беверли Хилз).
- San Francisco (Сан-Франциско).
- School Education in the USA
- The Discovery of America (Открытие Америки).
- The United States of America (Соединенные Штаты Америки).
- The US Government (Политико-административное устройство США).
- Traditional American Food (Традиционная американская еда).
- Washington (Вашингтон).
- Washongton, D. C. (Вашингтон, округ Колумбия).
- Английский язык
- ГДЗ по английскому языку
- Литература
- Адаптированная литература
- Адаптированные книги на английском Chak Palahnik "Fight Club"
- Адаптированный Гарри Поттер J. K. Rowling "Harry Potter and the Goblet of Fire"
- Адаптированные книги J. K. Rowling "Harry Potter and the Prisoner of Azkaban"
- Адаптированные книги John Steinbeck "Pearl"
- Адаптированные книги Ernest Hemingway "Old Man and the Sea"
- Адаптированные книги на английском Ernest Hemingway "The Sun also Rises"
- Адаптированные книги на английском Winston Groom "Forrest Gump"
- Адаптированные книги на английском Helen Fielding "Bridget Jones Diary"
- Адаптированные книги на английском William Steig "Shrek"
- Адаптированные книги на английском языке Dan Brown "Angels and Demons"
- Адаптированные книги на английском языке Richard Bach "Jonathan Livingston Seagull"
- Литература на английском языке
- Adams, Douglas (Дуглас Адамс)
- Aeschylus (Эсхил)
- Alistair, MacLean (Алистер Маклин)
- Anderson, Poul (Пол Андерсон)
- Aristophanes (Аристофан)
- Aristotle (Аристотель)
- Asimov, Isaac (Айзек Азимов)
- Asprin, Robert (Роберт Эсприн)
- Austen, Jane (Джейн Остин)
- Bach, Richard (Ричард Бах)
- Balzac, Honore de (Оноре де Бальзак)
- Banks, Iain (Иэн Бэнкс)
- Barker, Clive (Клайв Баркер)
- Baum, Frank (Фрэнк Баум)
- Bellamy, Edward (Эдвард Беллами)
- Bierce, Ambrose (Амброз Гуинетт Бирс)
- Blackmore, Richard (Ричард Додридж Блэкмор)
- Blake, William (Уильям Блэйк)
- Boccaccio, Giovanni (Джованни Боккаччо)
- Borrow, George (Джордж Борро)
- Bova, Benjamin (Бен Бова)
- Bradbury, Ray (Рэй Брэдбери)
- Brin, David (Дэвид Брин)
- Brown, Dan (Дэн Браун)
- Browning, Robert (Роберт Браунинг)
- Burroughs, Edgar Rice (Эдгар Райс Берроуз)
- Byron, George (Джордж Гордон Байрон)
- Carroll, Lewis (Льюис Кэрролл)
- Casanova (Казанова)
- Castaneda, Carlos (Карлос Кастанеда)
- Cervantes, Miqeul de (Мигель де Сервантес Сааведра)
- Chaucer, Geoffrey (Джеффри Чосер)
- Chekhov, Anton (Антон Чехов)
- Chesterton, Gilbert (Гилберт Кийт Честертон)
- Churchill, Winston (Уинстон Леонард Спенсер-Черчилль)
- Clancy, Thomas (Томас Лео Клэнси младший)
- Clarke, Arthur (Артур Чарльз Кларк)
- Collins, Wilkie (Уилки Коллинз)
- Confucius (Конфуций Кун-Цзы)
- Conrad, Joseph (Джозеф Конрад)
- Cook, James (Джеймс Кук)
- Crichton, Michael (Майкл Крайчтон)
- Dante (Данте)
- Darwin, Charles (Чарльз Роберт Дарвин)
- Defoe, Daniel (Даниэль Дефо)
- Dickens, Charles (Чарлз Диккенс)
- Dostoevsky, Fyodor (Федор Михайлович Достоевский)
- Dreiser, Theodore (Теодор Драйзер)
- Dumas, Alexandre (Александр Дюма)
- Dunsany, Lord (Барон Дансени)
- Eddison, Eric (Эрик Рюкер Эддисон)
- Edgeworth, Maria (Мария Эджуорт)
- Eliot, George (Джордж Элиот)
- Emerson, Ralph Waldo (Ральф Уолдо Эмерсон)
- Fielding, Henry (Генри Филдинг)
- Fitzgerald, Francis Scott Key (Фрэнсис Скотт Ки Фицджералд)
- Flaubert, Gustav (Гюстав Флобер)
- Fleming, Ian (Ян Ланкастер Флеминг)
- Gaarder, Jostein (Йостейн Гордер)
- Galsworthy, John (Джон Голсуорси)
- Gogol, Nikolai (Николай Васильевич Гоголь)
- Goldsmith, Oliver (Оливер Голдсмит)
- Gorky, Maxim (Максим Горький)
- Gower, John (Джон Гауэр)
- Grahame, Kenneth (Кеннет Грехем)
- Haggard, Henry Rider (Генри Райдер Хаггард)
- Hardy, Thomas (Томас Харди)
- Hawthorne, Nathaniel (Натаниел Готорн)
- Hemingway, Ernest (Эрнест Хемингуэй)
- Homer (Гомер)
- Hubbard, Lafayette (Лафайет Рональд Хаббард)
- Hugo, Victor (Виктор Гюго)
- Irving, Washington (Вашингтон Ирвинг)
- James, Henry (Генри Джеймс)
- Jerome, Jerome K. (Джером Клапка Джером)
- Joyce, James (Джеймс Джойс)
- Kafka, Franz (Франц Кафка)
- Kant, Immanuel (Иммануил Кант)
- Keats, John (Джон Китс)
- King, Stephen (Стивен Эдвин Кинг)
- Kipling, Joseph Rudyard (Джозеф Киплинг)
- Kiyosaki, Robert (Роберт Кийосаки )
- Lermontov, Mikhail (Михаил Лермонтов)
- Livingstone, David (Давид Ливингстон)
- London, Jack (Джек Лондон)
- Longfellow, Henry (Генри Лонгфелло)
- Machiavelli, Niccolo (Никколо Макиавелли)
- Malory, Sir Thomas (Томас Мэлори)
- Marlowe, Christopher (Кристофер Марло)
- Marx, Karl (Карл Маркс)
- Maugham, Somerset (Сомерсет Моэм)
- Maupassan, Guy de (Ги де Мопассан)
- Melville, Herman (Герман Мелвилл)
- Miln, Alan (Алан Милн)
- Milton, John (Джон Мильтон)
- Moliere (Мольер)
- More, Thomas (Томас Мор)
- Morris, William (Уильям Моррис)
- O'Henry (О. Генри).
- Orwell, George (Джордж Оруэлл)
- Peacock, Thomas Love (Томас Лав Пикок)
- Plato (Платон)
- Poe, Edgar Allan (Эдгар Аллан По)
- Pope, Alexander (Александр Поп)
- Rabelais, Francis (Франсуа Рабле)
- Remarque, Eric Maria (Эрих Мария Ремарк)
- Rousseau, Jean-Jacques (Жан-Жак Руссо)
- Sabatini, Rafael (Рафаель Сабатини)
- Schopenhauer, Arthur (Артур Шопенгауэр)
- Scott, Walter (Вальтер Скотт)
- Shakespeare, William (Уильям Шэкспир)
- Spinoza, Benedict de (Бенедикт де Спиноза)
- Stendhale, Frederique de (Фредерик де Стендаль)
- Swift, Jonathan (Джонатан Свифт)
- Thackeray, William Makepeace (Уильям Мэйкпис Теккерей)
- Tolstoy, Leo (Лев Толстой)
- Trollope, Anthony (Энтони Троллоп)
- Turgenev, Ivan (Иван Тургенев)
- Twain, Mark (Марк Твен)
- Verne, Jules (Жюль Верн)
- Virgil (Вергилий)
- Voltaire (Вольтер)
- Wilde, Oscar (Оскар Уайльд)
- Woolf, Virginia (Вирджиния Вульф)
- Yeats, William Butler (Уильям Батлер Йейтс)
- Zelazny, Roger (Роджер Желязны)
- Zola, Emile (Эмиль Золя)
- Английские детские песни
- I Like the Flowers с ВИДЕО. Песенка поможет запомнить английские слова.
- Once I caught a fish alive с ВИДЕО.
- My bonny is over the ocean с ВИДЕО.
- The ABC. Песенка поможет запомнить английский алфавит.
- The Alphabet Song. Песенка про английские буквы
- Good Morning to You. Песенка поможет запомнить популярное приветствие «Good morning»
- Good Night to You All. Песенка научит ребенка желать спокойной ночи
- Are You Sleeping, Brother John? с ВИДЕО. Песенка легко превращается в игру
- What Is Your Name? Песенка поможет рассказать о себе по-английски.
- I'm Six Years Old. Песенка поможет запомнить сравнительный оборот «as... as», формы прошедшего времени...
- Polly, Put the Kettle on с ВИДЕО. Песенка поможет запомнить слова put on и take off
- Shaking Hands. Песенка помогает запомнить, каким должно быть дружеское рукопожатие.
- Happy Birthday to You. Песенка учит, как поздравить с днем рождения по-английски
- For He's a Jolly Good Fellow с ВИДЕО. Песенка прекрасно подходит для хоровода
- Head, Shoulders, Knees, and Toes с ВИДЕО. Песенка помогает запомнить названия частей тела.
- The More We Get Together с ВИДЕО. Песенка поможет легко и быстро запомнить оборот the more... the better
- Johnny Works with One Hammer с ВИДЕО. Песенка помогает закрепить произношение звуков
- Ten Little Indian Boys с ВИДЕО. Песенка помогает усвоить правило образования множественного числа
- Ninety-nine Miles from Home с ВИДЕО. Ребенку придется научиться считать до ста, а потом от ста до одного
- Baa, Baa, Black Sheep с ВИДЕО. Песенка помогает запомнить any
- Old MacDonald Had a Farm с ВИДЕО. Песенка помогает запомнить названия животных
- Bingo с ВИДЕО. Песенка прекрасно развивает чувство ритма, а также приучает произносить слово по буквам.
- Little Travellers. Песенка помогает запомнить несколько причастий настоящего времени и правило их образования.
- Let's Make a Circle. Песенка полезна для запоминания слов
- The Jolly Miller. Эта песенка — вариант игры в пятнашки.
- When I Was a Lady. Песенка является хорошим упражнением для развития правильной артикуляции звуков
- Did You Ever See a Lassie? с ВИДЕО. Эта песенка хорошо подходит для короткой музыкальной паузы во время занятия.
- This Is the Way. Песенка помогает запомнить слова и выражения
- Garden game. Исполняя песенку, дети изображают соответствующие действия.
- Once I Saw a Little Bird с ВИДЕО. Эта песенка поможет ребенку усвоить знания о личных и притяжательных местоимениях
- Limerick Tune. Песенка — лимерик
- Jingle Bells с ВИДЕО - любимая американская рождественская песенка
- Стихи на английском
- Слушать сонеты Шекспира
- Слушать сонеты Шекспира с 1 по 10
- Слушать сонеты Шекспира с 11 по 20
- Слушать сонеты Шекспира с 21 по 30
- Слушать сонеты Шекспира с 31 по 40
- Слушать сонеты Шекспира с 41 по 50
- Слушать сонеты Шекспира с 51 по 60
- Слушать сонеты Шекспира с 61 по 70
- Слушать сонеты Шекспира с 71 по 80
- Слушать сонеты Шекспира с 81 по 90
- Слушать сонеты Шекспира с 91 по 100
- Слушать сонеты Шекспира с 101 по 110
- Слушать сонеты Шекспира с 111 по 120
- Слушать сонеты Шекспира с 121 по 130
- Слушать сонеты Шекспира с 131 по 140
- Слушать сонеты Шекспира с 141 по 150
- Слушать сонеты Шекспира с 151 по 154
- Сонеты Шекспира на английском
- Сонеты Шекспира
- Сонет 1
- Сонет 2
- Сонет 3
- Сонет 4
- Сонет 5
- Сонет 6
- Сонет 7
- Сонет 8
- Сонет 9
- Сонет 10
- Сонет 11
- Сонет 12
- Сонет 13
- Сонет 14
- Сонет 15
- Сонет 16
- Сонет 17
- Сонет 18
- Сонет 19
- Сонет 20
- Сонет 21
- Сонет 22
- Сонет 23
- Сонет 24
- Сонет 25
- Сонет 26
- Сонет 27
- Сонет 28
- Сонет 29
- Сонет 30
- Сонет 31
- Сонет 32
- Сонет 33
- Сонет 34
- Сонет 35
- Сонет 36
- Сонет 37
- Сонет 38
- Сонет 39
- Сонет 40
- Сонет 41
- Сонет 42
- Сонет 43
- Сонет 44
- Сонет 45
- Сонет 46
- Сонет 47
- Сонет 48
- Сонет 49
- Сонет 50
- Сонет 51
- Сонет 52
- Сонет 53
- Сонет 54
- Сонет 55
- Сонет 56
- Сонет 57
- Сонет 58
- Сонет 59
- Сонет 60
- Сонет 61
- Сонет 62
- Сонет 63
- Сонет 64
- Сонет 65
- Сонет 66
- Сонет 67
- Сонет 68
- Сонет 69
- Сонет 70
- Сонет 71
- Сонет 72
- Сонет 73
- Сонет 74
- Сонет 75
- Сонет 76
- Сонет 77
- Сонет 78
- Сонет 79
- Сонет 80
- Сонет 81
- Сонет 82
- Сонет 83
- Сонет 84
- Сонет 85
- Сонет 86
- Сонет 87
- Сонет 88
- Сонет 89
- Сонет 90
- Сонет 91
- Сонет 92
- Сонет 93
- Сонет 94
- Сонет 95
- Сонет 96
- Сонет 97
- Сонет 98
- Сонет 99
- Сонет 100
- Сонет 101
- Сонет 102
- Сонет 103
- Сонет 104
- Сонет 105
- Сонет 106
- Сонет 107
- Сонет 108
- Сонет 109
- Сонет 110
- Сонет 111
- Сонет 112
- Сонет 113
- Сонет 114
- Сонет 115
- Сонет 116
- Сонет 117
- Сонет 118
- Сонет 119
- Сонет 120
- Сонет 121
- Сонет 122
- Сонет 123
- Сонет 124
- Сонет 125
- Сонет 126
- Сонет 127
- Сонет 128
- Сонет 129
- Сонет 130
- Сонет 131
- Сонет 132
- Сонет 133
- Сонет 134
- Сонет 135
- Сонет 136
- Сонет 137
- Сонет 138
- Сонет 139
- Сонет 140
- Сонет 141
- Сонет 142
- Сонет 143
- Сонет 144
- Сонет 145
- Сонет 146
- Сонет 147
- Сонет 148
- Сонет 149
- Сонет 150
- Сонет 151
- Сонет 152
- Сонет 153
- Сонет 154
- Сонеты Шекспира в переводе Маршака
- Сонеты Шекспира в переводе Маршака 1-10
- Сонеты Шекспира в переводе Маршака 11-20
- Сонеты Шекспира в переводе Маршака 21-30
- Сонеты Шекспира в переводе Маршака 31-40
- Сонеты Шекспира в переводе Маршака 41-50
- Сонеты Шекспира в переводе Маршака 51-60
- Сонеты Шекспира в переводе Маршака 61-70
- Сонеты Шекспира в переводе Маршака 71-80
- Сонеты Шекспира в переводе Маршака 81-90
- Сонеты Шекспира в переводе Маршака 91-100
- Сонеты Шекспира в переводе Маршака 101-110
- Сонеты Шекспира в переводе Маршака 111-120
- Сонеты Шекспира в переводе Маршака 121-130
- Сонеты Шекспира в переводе Маршака 131-140
- Сонеты Шекспира в переводе Маршака 141-150
- Сонеты Шекспира в переводе Маршака 151-154
- Сонеты Шекспира о любви
- Сонеты шекспира в переводе Пастернака
- Слушать сонеты Шекспира
- Идиомы английского языка
- Адаптированная литература
- Аудио
- Аудиокниги на английском языке
- Гарри Поттер аудиокнига на английском языке (все части)
- Agatha Cristie "The Clocks"
- Alexandre Dumas "The Count of Monte Cristo"
- Charles Dickens "Oliver Twist"
- Jane Austen "Sense and Sensibility"
- Lewis Carroll "Alice's Adventures in Wonderland"
- Аудиокнига William Shakespeare "Romeo and Juliet" на английском
- Ian Flemming "Live and Let Die"
- Bram Stoker "Dracula"
- Аудиокнига Leo Tolstoy "Anna Karenina" на английском языке
- Аудиоуроки
- Адаптированные аудиокниги
- 0 уровень - Starter
- "A Pretty Face" by J. Escott
- "Alissa" by C. J. Moore
- "Blue Fins" by Sarah Axten
- "L.A. Detective" by Philip Prowse
- "London" by John Escott
- "Newspaper Chase" by John Escott
- "One Way Ticket" by J.Basset
- "Sara Says No" by Norman Whitney
- "Sherlock Holmes. The Blue Diamond" by A.C.Doyle
- "Ski Race" by Eleanor Jupp
- "The Phantom of the Opera" by Jennifer Basset
- "The Umbrella" by Clare Harris
- "The Well" by Clare Harris
- 1 уровень - Beginner
- "A Song for Ben" by Sandra Slater
- "Battle of Newton Road" by Leslie Dunkling
- "Dangerous Journey" by Alwyn Cox
- "Little Women" by Louisa M. Alcott
- "Locked Room" by Peter Viney
- "Love or Money" by Rowena Akinyemi
- "Rich Man, Poor Man" by T.C.Jupp
- "The Coldest Place on Earth" by Tim Vicary
- "The Elephant Man" by Tim Vicary
- "The House on the Hill" by Elizabeth Laird
- "The Mill on the Floss" by George Elliot
- "The Monkeys Paw" by W. W. Jacobs
- "The watchers" by Jennifer Bassett
- 2 уровень - Elementary
- "Anne of Green Gables" by L.M.Montgomery
- "Dawson''s Creek: Long Hot Summer" by K. S. Rodriguez
- "Dawson's Creek: Major Meltdown" by K. S. Rodriguez
- "Dawson's Creek: Shifting into Overdrive" by C. J. Anders
- "Dawson's Creek: The Beginning of Everything Else" by Kevin Williamson
- "Jane Eyre" by Charlotte Bronte
- "Jungle Book" by Rudyard Kipling
- "King Arthur and the Knights of the Round Table" by Deborah Tempest
- "Mr Bean in Town" by Rowan Atkinson
- "New Yorkers - Short Stories" by O. Henry
- "Robinson Crusoe" by Daniel Defoe
- "Simply Suspense" by Frank Stockton
- "The Death of Karen Silkwood" by Joyce Hannam
- "The Piano" by Rosemary Border
- "Treasure Island" by R.L.Stevenson
- 3 уровень - Pre-Intermediate
- "A Christmas Carol" by Charles Dickens
- "An Ideal Husband" by Oscar Wilde
- "L. A. Winners" by Philip Prowse
- "Love Story" by Erich Segal
- "Milo" by Jennifer Bassett
- "Sense and Sensibility" by Jane Austen
- "Seven Stories of Mistery and Horror" by E.A.Poe
- "Tales of Mystery and Imagination" by Edgar Allan Poe
- "The Beatles" by Paul Shipton
- "The Call of the Wild" by Jack London
- "The Hound of the Baskervilles" by Sir Arthur Conan Doyle
- "The Picture of Dorian Gray" by Oscar Wilde
- "The Secret Garden" by Frances Hodgson Burnett
- "The Young King and Other Stories" by Oscar Wilde
- 4 уровень - Intermediate
- 5 уровень - Upper-intermediate
- 6 уровень - Advanced
- 0 уровень - Starter
- Аудиокниги на английском языке
- Кино
- Разное
- Всё может быть!
- Срочный перевод документов
- Рассказываем как добиться успехов и чего стоит избегать в изучении иностранного языка
- Советы дает репетитор английского языка - простые способы запоминания иностранных слов.
- Разновидности видеокамер
- Хорошо сделав шпору, сдашь экзамен на отлично!
- Куда поехать отдыхать в России?
- Подготовка к тесту TOEFL и о том, что это, собственно, такое
- Как реализовать бизнес идею?
- Сложность юридического перевода
- Как выучить английский?
- Особенность Эль Фуджейра
- Где учат иностранным языкам?
- Платья на хэллоуин
- Готов ли ребенок к школе.
- На какую дичь нужны манки?
- Еще одна идея для прикола над друзьями: глушилка мобильника
- Кто меня научит? Выбираем преподавателя английского языка
- Видеорегистраторы и камеры наблюдения – современное всевидящее око.
- Приборы, придающие уверенность
- Подавители сотовых телефонов – эффективное средство от скрытого прослушивания
- 20 самых важных вопросов, касающихся перевода текста
- Высказывания и цитаты о любви - красота отношений
- С английским в светлое будущее.
- Нужен технический переводчик!
- Профессионалы, которым мы доверяем спокойствие
- Онлайн репетитор английского
- Что такое реформа образования?
- Дополнительное образование - еще один шаг к успеху!
- О том, насколько важно изучение английского языка в детском возрасте и моменты, которые нужно учесть при преподавании для детей
- Kiev apartments for daily rent
- Образование в Германии: общие моменты
- Задание на выполнение дипломного проекта
- Обучение английскому языку: стоит ли ехать в англоязычную страну?
- Изучение английского языка онлайн бесплатно
- Туры по Испании в Хаку
- Преподавателям
- Психология в работе учителя
- Творческий учитель и учебник
- Учебник и творчество учителя
- Дидактические требования к учебнику по основам наук
- Учебник для ученика
- Понятность учебников
- Мнение учителя о том, каким должен быть учебник
- Учебник-Учитель
- Трудность перехода от программы к учебнику
- Отношение учителя к программе
- Тенденции развития современной науки
- Цели и задачи курса
- Реализация школьной программы
- Школьная программа и учитель
- Школьные образовательные программы
- Изучение языка в лингвистическом лагере
- Школьная программа и учебник
- Опыт и мышление
- Методические рекомендации для учителей английского
- Каналы опосредованного отражения науки
- Кризис науки и сущность процесса познания
- Логика научной деятельности
- Самосознание науки
- Наука и учебный предмет (математика, английский язык, химия и т.д)
- Специфика учебного предмета
- К какому типу учебных предметов относится английский язык (грамматика, перевод с английского, лексика и т.д.)?
- Процессуальный блок дидактической модели учебного предмета
- Организация процесса обучения
- Что такое учебный предмет?
- Какой выбрать учебник?
- Педагогическое творчество учителя
- Системный кризис и самоорганизация дидактики
- Что такое педагогика?
- Развитие мыслительной деятельности. Упражнение "Исключение понятий"
- Развитие мыслительной деятельности. Упражнение "Выявление общих понятий"
- Развитие мыслительной деятельности. Упражнение «Логичность»
- Особенности изучения делового английского языка.
- Интенсивное обучение для успешной и насыщенной жизни
- 90 игр на уроках английского языка
- Когда играть в игры
- TV Definitions (Телевизионные определения / Поле чудес)
- Tic-Tac-Vocab (Крестики-нолики со словами)
- Guide Word (Ключевое слово)
- Four-Square (Квадрат)
- Tic-Tac-Verb (Крестики-нолики с глаголами)
- Dictionary (Словарь)
- Question Baseball (Словесный бейсбол)
- Triple Definitions (Тройные определения)
- Hidden sentence (Скрытое предложение)
- Password (Пароль)
- Segmented sentences (Предложение вразбивку)
- Diamond Word (Драгоценное слово)
- Word scrambles (Перепутанные слова)
- Do (Глагол «делать»)
- Commands (Команды)
- Tic-Tac-Number (Крестики-нолики с числами)
- Surprise Sack (Мешок сюрпризов)
- Where was I? (Где я был?)
- Guesser (Угадайка)
- Yes/No Ping-Pong (Да или нет)
- Prepositions (Предлоги)
- Tic-Tac-Weather (Крестики-нолики с погодой)
- Here and There (Там — здесь)
- Fish (Ищи!)
- Professions (Профессии)
- Who has it? (У кого находится предмет?)
- Tic-Tac-Before-And-After (Крестики-нолики ДО и ПОСЛЕ)
- Odd and even results (Чет — нечет)
- Rhyme Ping-Pong (Пинг-понг с рифмами)
- Body Stretcher (Зарядка)
- Word Calling (Назови слово)
- I Spy (Я заметил)
- Prepositional Pictures (Картинки с предлогами)
- Where Is It? (Где находится предмет?)
- Tic-Tac-Math (Крестики-нолики с арифметикой)
- What Happened? (Что случилось?)
- Odd or Even? (Чет или нечет?)
- Sound Off (Фонетика)
- Description (Описание)
- Darts (Дартс)
- Sit for Sounds (Если слышишь — сядь)
- Ninety-Eight (Девяносто восемь)
- Flashwords (Мигающие слова)
- Rhyme Mime (Рифмы)
- Railroad Spelling (Спеллинг по цепочке)
- Slides and Ladders (Горки и лестницы)
- Spelling Baseball (Бейсбол со спеллингом)
- Hands Up! (Руки вверх!)
- Stop! (Стой!)
- Twenty Questions (Двадцать вопросов)
- Heads and Tails (Головы и хвосты)
- Three Words (Три слова)
- Super Secretary (Суперсекретарь)
- Lettergory (Часть речи, буква — слово)
- Opposites (Противоположности)
- Rhyme Whirl (Ураган рифм)
- Tic-Tac-Tense (Крестики-нолики с временами)
- Categories (Категории)
- Mystery Person (Таинственный незнакомец)
- Paired Letters (Парные буквы)
- Interrogations (Допрос)
- Puzzale Words (Слова-головоломки)
- Questions and Answers (Вопросы и ответы)
- Exxaggeration (Преувеличение)
- Make a Sentence (Составь предложение)
- Alphabetical Adjectives (Прилагательные по алфавиту)
- What's My Rhyme? (Отгадай рифму)
- My, Mine (Мой, мое)
- Deafman (Глухой)
- Sentence Relay (Допиши предложение)
- Verb and Preposition/Adverb (Глагол и предлог/наречие)
- Two-Word Verbs (Двусложные глаголы)
- Grammar Relay (Грамматическая эстафета)
- Words Within (Составь слова)
- Predicaments (Затруднительное положение)
- Misfits (Лишнее слово)
- Biography (Биография)
- Out (Аут)
- Seven Definitions (Семь определений)
- Hink-Pink (Хинк-Пинк)
- Buffet (Буфет)
- Hybrid (Гибрид)
- Prerootsuff (Префикс - корень - суффикс)
- Charades (Шарады)
- Wonder Word (Чудесное слово)
- Sabbared Stories (История в обрывках)
- Lifeboat (Спасательная шлюпка)
- Homonyms (Омонимы)
- Detailed Instructions (Подробный инструктаж)
- Психология в работе учителя
- Словари
- PROMT Mobile 7.0
- Словарь Multi-Dic 3.0
- PROMT Translation Suite 7.0
- PROMT Mobile 6.0
- Im Translator for IE
- Dicto 2.0.0.8
- NeoDic 1.2
- MyVoc 8.7
- Синонимайзер 2.5
- Толковый словарь русского языка v.2
- Переводчик web страниц 2.0
- Англо-Русский словарь на основе словаря Мюллера 1.04
- Орфографический словарь русского языка v01
- Мой переводчик 1.3
- Статьи
- Программы
- Рабочие программы по английскому языку
- Рабочая программа английский 1 класс
- Рабочая программа английский 2 класс
- Программа факультативных занятий "Веселые звуки английского языка"
- Программа для 2 кл по УМК Millie С.И. Азаровой
- Тематическое планирование по английскому языку, 2 класс ( М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева)
- Рабочая программа по УМК Биболетовой "Enoy English" для 2-х классов
- Рабочая программа к учебнику Биболетовой М.З. 2-4 классы в соответствии с требованиями ФГОС
- Рабочая программа для 2 класса по учебнику Биболетовой М.З., составлена по новым ФГОС
- Календарно-тематическое планирование по английскому языку по программе Биболетовой
- Рабочая программа к переизданному в 2011 году учебнику Верещагиной, Бондаренко, Притыкиной для 2 класса
- Программа для 2 кл по УМК "Spotlight"(Английский в фокусе")
- Рабочая программа к учебнику "FAMILY and FRIENDS-1", Oxford (2 класс)
- Поурочное планирование 2 класс УМК Starlight 2, авторы Вирджиния Эванс, Дженнифер Дули
- Тематическое планирование по английскому языку к учебному курсу «English» И.Н. Верещагиной, Т.А. Притыкиной для 2 класса
- Рабочая программа по английскому языку И.Н. Верещагиной, Т.А. Притыкиной для II класса (первый год углубленного обучения)
- Рабочая программа английский 3 класс
- Рабочая программа к УМК М.З. Биболетовой и др. - 3 класс
- Программа для 3 кл по УМК С.И. Азаровой и др."Millie"
- Календарно-тематическое планирование для 3 класса к учебнику Верещагиной И.Н.
- Рабочая программа по английскому языку по УМК М. З. Биболетовой и др. Enjoy English 3 класс
- Рабочая программа для 3 класса к УМК Кузовлева В.П
- Поурочное планирование для 3 класса по учебнику "Starlight-3" В.Иванс, Д.Дули (на 1 и 2 полугодие)
- Рабочая программа для 3 класса по учебнику "Enjoy English" М. З. Биболетова
- Календарно-тематическое планирование для 3 класса, Enjoy English, Биболетова М. З.
- Рабочая программа для 3 класса к УМК "Enjoy English"
- Рабочая программа английский 4 класс
- Рабочая программа к учебнику "Enjoy English" Биболетовой М.З., 4 класс
- Рабочая программа по английскому языку На 2012/2013 учебный год 4 класс ( 4 часа в неделю) УМК « Английский язык» Авторы И.И. Верещагина, О.В.Афанасьева
- Календарно-тематическое планирование для 4 класса к учебнику Верещагиной И.Н., Афанасьевой О.В.
- Рабочая программа по английскому языку по УМК М. З. Биболетовой и др. Enjoy English 4 класс
- Календарно-тематическое планирование 4 класса З.Н. Никитенко, К.Э. Безукладников «Английский язык 4»
- Рабочая программа для 4 класса к УМК "Millie"
- Рабочая программа английский 5 класс
- Рабочая программа Биболетова 5 класс
- Рабочая программа к учебнику Happy English.ru Кауфман для классов КРО (7 вид) 5, 7 классы.
- Тематическое планирование для 5 класса И.Н.Верещагина О.В. Афанасьева
- Рабочая программа для 5 класса по УМК Деревянко Н.Н.
- КТП к учебнику И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой: Английский язык. 5 класс
- Рабочая программа к учебнику «New Millennium English» 5-9 класс
- Календарно-тематическое планирование для 5 класса, по учебнику Кузовлева
- Календарно - тематическое планирование (М. З. Биболетова 5 класс)
- Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 5-го класса по УМК "Spotlight"
- Рабочая программа и календарно-тематическое планирование для 5 класса к учебнику И.Н.Верещагиной
- Рабочая программа английский 6 класс
- Тематическое планирование 6 класс с углубленным изучением английского языка автор И.Н. Верищагина
- Рабочая программа по английскому языку для 6 класса (базовый)
- Календарно - тематическое планирование для 6 класса по новым ФГОС (УМК О.В.Афанасьева, И.В.Михеева( второй язык- 68 часов)
- Рабочие программы по английскому языку к УМК В.П. Кузовлев 6-12 класс
- Рабочая программа (ктп) 6 класс английский язык по УМК "New Millenium"
- Рабочая программа по английскому языку 6 класс по умк "NEW MILLENIUM" Деревянко
- Рабочая программа по английскому языку "Английский язык нового тысячелетия" 6 класс
- Рабочая программа по английскому языку для 6 класса по учебнику Кузовлева В.П.
- Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 6-го класса по УМК "Spotlight"
- Рабочая программа для 6 класса к учебнику Афанасьевой О.В.
- Календарно-тематическое планирование УМК Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. 6 класс
- Рабочая программа английский 7 класс
- Рабочая программа+календарно-тематическое планирование к УМК "New-Opportunities Elementary". 7 класс
- УМК Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. «Новый курс английского языка для российских школ: 3 год обучения. 7 класс
- Календарно - тематическое планирование (О.В. Афанасьева 7 класс)
- Календарно-тематическое планирование "New Opportunities Elementary"
- Рабочая программа английский 8 класс
- Рабочая программа по английскому языку к УМК " Английский язык" О.В. Афанасьева, И.В. Михеева для 8 класса (4-й год обучения)
- Рабочая программа по английскому языку для 8-11 классов к УМК "Laser"
- Рабочая программа и календарно-тематическое планирование к учебнику для 8 класса " Счастливый английский. Автор учебника М.З. Биболетова и др.
- Рабочая программа по английскому языку 8 класс к УМК М. З. Биболетовой
- КТП к УМК "Английский язык" О.В. Афанасьева, И.В. Михеева для 8 класса (4-й год обучения)
- Рабочая программа к учебнику New Millenniun для 8 класса
- Рабочая программа по английскому языку 8 класс
- Рабочая программа 8 класс УМК Биболетова М.З., КТП 8 класс
- Календарно - тематическое планирование (О. В. Афанасьева 8 класс)
- Рабочая программа для 8 класса по учебнику Кузовлева В.П
- Авторская программа (англ. - второй язык) по УМК К. Кауфман. 8-9класс
- Календарно-тематическое планирование для 8 класса по УМК Кауфман "Happy English.ru"
- Рабочая программа английский 9 класс
- Рабочая программа по английскому языку 9 класс (Биболетова М.З)
- Рабочая программа Биболетова 9 класс
- Рабочая программа по английскому языку для 9 класса на 2012/2013 учебный год
- Вступление к рабочей программе для 9 кл. к УМК Биболетовой М. З.
- Календарно-тематическое планирование для 9 класса к учебнику "New Millenium".
- Календарно-тематическое планирование для 9 класса к учебнику Афанасьевой О.В.
- Календарно - тематическое планирование (О.В. Афанасьева 9 класс)
- Рабочая программа английский 10 класс
- Рабочая программа по английскому языку 10 класс(Биболетова М.З)
- Рабочая программа по английскому языку для 10класса ( Up&Up - 10)
- Рабочая программа по английскому языку для 10 класса на 2012/2013 учебный год
- Рабочая программа Английский язык 10-11 классы Кузовлев В.П.
- Поурочное тематическое планирование по английскому языку 10 класс
- Календарно - тематическое планирование (М.З. Биболетова 10 класс)
- Тематическое планирование к учебнику англ. яз."Up & Up"10 авт.Тимофеев В.Г.
- Календарно - тематическое планирование (О.В. Афанасьева Spotlight 10 класс)
- Рабочая программа английский 11 класс
- Рабочая программа по английскому языку для 11класса ( Up&Up - 11)
- Рабочая программа по английскому языку 11 класс (Биболетова М.З)
- Рабочая программа+календарно-тематическое планирование к УМК "New-Opportunities Intermediate".11 класс
- Рабочая программа по английскому языку для УМК "Spotlight" 11 класса
- Рабочая программа для 11 класса к УМК "Enjoy English"
- Тесты
- ЕГЭ
- Listening
- Unit 1. Mysteries
- Unit 2. The Law
- Unit 3. Fame
- Unit 4. The Universe
- Unit 5. People
- Unit 6. Entertainmets
- Unit 7. Advice
- Unit 8. Humour
- Unit 9. Sport
- Unit 10. The Natural World
- Unit 11. Communication
- Unit 12. Work
- Unit 13. Holidays
- Unit 14. Success
- Unit 15. Films
- Unit 16. Education
- Unit 17. Feelings
- Unit 18. Food and Drink
- Unit 19. The Weather
- Unit 20. Technology
- Unit 21. Transport
- Unit 22. Crime
- Unit 23. Listening Skills Development - Specific Information
- Unit 24. Listening Skills Development - Attitude and Opinion
- Speaking
- Unit 1. Mysteries
- Unit 2. The Law
- Unit 3. Fame
- Unit 4. The Universe
- Unit 5. People
- Unit 6. Entertainment
- Unit 7. Advice
- Unit 8. Humour
- Unit 9. Sport
- Unit 10. The Natural World
- Unit 11. Communication
- Unit 12. Work
- Unit 13. Holidays
- Unit 14. Success
- Unit 15. Occupations
- Unit 16. Leisure
- Unit 17. Travel
- Unit 18. The Media
- Unit 19. The Environment
- Unit 20. Health and Fitness
- Unit 21. Fashion
- Unit 22. Shopping
- Unit 23. Speaking skills development 1
- Unit 24. Speaking skills development 2
- Unit 25. Speaking skills development 3
- Reading
- Listening
- Grammar
- Present and Past. (1 - 6)
- Present Perfect and Past. (7 - 18)
- Unit 7. Present perfect 1 (I have done).
- Unit 8. Present perfect 2 (I have done).
- Unit 9. Present perfect continuous (I have been doing).
- Unit 10. Present perfect continuous and simple (I have been doing and I have done).
- Unit 11. How long have you (been) ... ?
- Unit 12. For and since. When ... ? and How long ... ?
- Unit 13. Present perfect and past 1 (I have done and I did).
- Unit 14. Present perfect and past 2 (I have done and I did).
- Unit 15. Past perfect (I had done).
- Unit 16. Past perfect continuous (I had been doing).
- Unit 17. Have got and have.
- Unit 18. Used to (do).
- Future. (19 - 25)
- Modals. (26 - 37)
- Unit 26. Can, could and (be) able to.
- Unit 27. Could (do) and could have (done).
- Unit 28. Must and can't.
- Unit 29. May and might 1.
- Unit 30. May and might 2.
- Unit 31. Have to and must.
- Unit 32. Must, mustn't, needn't.
- Unit 33. Should 1.
- Unit 34. Should 2.
- Unit 35. Had better, It's time ...
- Unit 36. Would.
- Unit 37. Can / Could / Would you ... ? etc. (Requests, offers, permission and invitations).
- If and Wish. (38 - 41)
- Passive. (42 - 46)
- Reported Speech. (47 - 48)
- Questions and Auxiliary Verbs. (49 - 52)
- -ing and the Infinitive. (53 - 68)
- Unit 53. Verb + -ing (enjoy doing / stop doing etc.)
- Unit 54. Verb + to ... (decide to ... / forget to ... etc.)
- Unit 55. Verb (+ object) + to ... (I want you to ... etc.)
- Unit 56. Verb + -ing or to ... 1 (remember / regret etc.)
- Unit 57. Verb + -ing or to ... 2 (try / need / help)
- Unit 58. Verb + -ing or to ... 3 (like / would like etc.)
- Unit 59. Prefer and would rather.
- Unit 60. Preposition (in / for / about etc.) + -ing
- Unit 61. Be / get used to something (I'm used to ...)
- Unit 62. Verb + preposition + -ing (succeed in -ing / accuse somebody of -ing etc.)
- Unit 63. Expressions + -ing
- Unit 64. То ..., for... and so that... (purpose)
- Unit 65. Adjective + to ...
- Unit 66. То ... (afraid to do) and preposition + -ing (afraid of -ing)
- Unit 67. See somebody do and see somebody doing
- Unit 68. -ing clauses (Feeling tired, I went to bed early.)
- Articles and Nouns. (69 - 81)
- Unit 69. Countable and uncountable 1
- Unit 70. Countable and uncountable 2
- Unit 71. Countable nouns with a/an and some
- Unit 72. A / an and the
- Unit 73. The 1
- Unit 74. The 2 (school / the school etc.)
- Unit 75. The 3 (children / the children)
- Unit 76. The 4 (the giraffe / the telephone / the piano etc., the + adjective)
- Unit 77. Names with and without the 1
- Unit 78. Names with and without the 2
- Unit 79. Singular and plural
- Unit 80. Noun + noun (a tennis ball / a headache)
- Unit 81. -'s (your sister's name) and of... (the name of the book)
- Pronouns and Determiners. (82 - 91)
- Unit 82. Myself / yourself / themselves etc.
- Unit 83. A friend of mine, my own house. On my own / by myself
- Unit 84. There ... and it ...
- Unit 85. Some and any
- Unit 86. No / none / any. Nothing / nobody etc.
- Unit 87. Much, many, little, few, a lot, plenty
- Unit 88. All / all of, most / most of, no / none of etc.
- Unit 89. Both / both of, neither / neither of, either / either of
- Unit 90. All, every and whole
- Unit 91. Each and every
- Relative Clauses. (92 - 97)
- Unit 92. Relative clauses 1: clauses with who / that / which
- Unit 93. Relative clauses 2: clauses with and without who / that / which
- Unit 94. Relative clauses 3: whose / whom / where
- Unit 95. Relative clauses 4: extra information clauses (1)
- Unit 96. Relative clauses 5: extra information clauses (2)
- Unit 97. -ing and -ed clauses (the woman talking to Tom, the boy injured in the accident)
- Adjectives and Adverbs. (98 - 112)
- Unit 98. Adjectives ending in -ing and -ed (boring/bored etc.)
- Unit 99. Adjectives: a nice new house, you look tired
- Unit 100. Adjectives and adverbs 1 (quick/quickly)
- Unit 101. Adjectives and adverbs 2 (well / fast / late, hard / hardly)
- Unit 102. So and such
- Unit 103. Enough and too
- Unit 104. Quite, pretty, rather and fairly
- Unit 105. Comparison 1 (cheaper, more expensive etc.)
- Unit 106. Comparison 2 (much better / any better / better and better / the sooner the better)
- Unit 107. Comparison 3 (as ... as / than)
- Unit 108. Superlatives (the longest / the most enjoyable etc.)
- Unit 109. Word order 1: verb + object; place and time
- Unit 110. Word order 2: adverbs with the verb
- Unit 111. Still, yet and already. Any more / any longer / no longer
- Unit 112. Even
- Conjunctions and Prepositions. (113 - 120)
- Unit 113. Although / though / even though. In spite of / despite
- Unit 114. In case
- Unit 115. Unless, As long as, Provided / providing
- Unit 116. As (As I walked along the street... / As I was hungry ...)
- Unit 117. Like and as
- Unit 118. As if / as though / like
- Unit 119. For, during and while
- Unit 120. By and until. By the time...
- Prepositions. (121 - 136)
- Unit 121. At / on / in (time)
- Unit 122. On time and in time. At the end and in the end
- Unit 123. In / at / on (position) 1
- Unit 124. In / at / on (position) 2
- Unit 125. In / at / on (position) 3
- Unit 126. To / at / in / into
- Unit 127. In / at / on (other uses)
- Unit 128. By
- Unit 129. Noun + preposition (reason for, cause of etc.)
- Unit 130. Adjective + preposition 1
- Unit 131. Adjective + preposition 2
- Unit 132. Verb + preposition 1. To and at
- Unit 133. Verb + preposition 2. About / for / of / after
- Unit 134. Verb + preposition 3. About and of
- Unit 135. Verb + preposition 4. Of / for / from / on
- Unit 136. Verb + preposition 5. In / into / with / to / on
- Phrasal Verbs. (137 - 145)
- Unit 137. Phrasal verbs 1. Introduction
- Unit 138. Phrasal verbs 2. In / out
- Unit 139. Phrasal verbs 3. Out
- Unit 140. Phrasal verbs 4. On / off (1)
- Unit 141. Phrasal verbs 5. On / off (2)
- Unit 142. Phrasal verbs 6. Up / down
- Unit 143. Phrasal verbs 7. Up (1)
- Unit 144. Phrasal verbs 8. Up (2)
- Unit 145. Phrasal verbs 9. Away / back
- Pronunciation
- Elementary
- Lesson 1. How Many Letters, How Many Sounds?
- Lesson 10. Old town.
- Lesson 11. Pack Your Bags.
- Lesson 12. Twenty Days.
- Lesson 13. Cats and Dogs.
- Lesson 14. November the First.
- Lesson 15. Both Together.
- Lesson 16. It's the wrong size, isn't it?
- Lesson 17. Fresh fish, usually
- Lesson 18. Chips and juice
- Lesson 19. My Hungry Uncle
- Lesson 2. Pizza for Dinner.
- Lesson 20. How Many Hours?
- Lesson 21. That's Life!
- Lesson 22. What Terrible Weather!
- Lesson 23. What's the News?
- Lesson 24. Sunglasses or Umbrella?
- Lesson 25. Train in the Rain.
- Lesson 26. Pink and Orange.
- Lesson 27. Last Week.
- Lesson 28. One House,Two Houses.
- Lesson 29. Wait a Minute - Where's the Waiter?
- Lesson 3. A Spoonfull of Sugar.
- Lesson 30. Single or Return?
- Lesson 31. Begin at the Beginning.
- Lesson 32. Where's My Checklist?
- Lesson 33. Phrases and Pauses.
- Lesson 34. Speak it, Write it, Read it
- Lesson 35. Me and You, You and Me.
- Lesson 36. Take Me to the Show, Jo.
- Lesson 37. Hey, Wait for Me!
- Lesson 38. And what's His Name?
- Lesson 39. There's a Spider.
- Lesson 4. Father and Mother.
- Lesson 40. Who was That?
- Lesson 41. They're Here!
- Lesson 42. It's George's Birthday.
- Lesson 43. I Looked Everywhere.
- Lesson 44. Not Half Past Two, Half Past Three.
- Lesson 45. And Suddenly...
- Lesson 46. Really? That's Amazing!
- Lesson 47. I Know When It is, but not Where.
- Lesson 48. Finished? I've Just Started!
- Lesson 49. No, Thanks, I'm Just Looking.
- Lesson 5. A dog in the Corner.
- Lesson 50. Fine, Thanks.
- Lesson 6. Bread and Jam.
- Lesson 7. My Birthday's on Thursday.
- Lesson 8. Here and There.
- Lesson 9. Have a Great Time!
- Intermediate
- Unit 1. Bye, Buy.
- Unit 10. Hear, we're, year.
- Unit 11. Wine, Win.
- Unit 12. Sheep, Jeep, Cheap.
- Unit 13. Flies, Fries.
- Unit 14. Car, Care.
- Unit 15. Some, Sun, Sung.
- Unit 16. Note, Not.
- Unit 17. Arthur's Mother.
- Unit 18. Sun, Full, June.
- Unit 19. Shirt, Short.
- Unit 2. Plane, Plan.
- Unit 20. Toy, Town.
- Unit 21. Eye, My, Mine.
- Unit 22. Saturday September 13th
- Unit 23. Remember, He Told Her.
- Unit 24. Oh, No Snow!
- Unit 25. Go - Goal - Gold.
- Unit 26. Paul's Calls, Max's Faxes.
- Unit 27. Pete Played, Rita Rested.
- Unit 28. REcord, reCORD.
- Unit 29. Second Hand, Bookshop.
- Unit 3. Back, Pack.
- Unit 30. Unforgettable.
- Unit 31. Public, Publicity.
- Unit 32. Don't Look Now!
- Unit 33. That Could be the Man.
- Unit 34. I'll Ask Her (Alaska).
- Unit 35. She was First.
- Unit 36. What do You Think?
- Unit 37. A Piece of Cheese.
- Unit 38. Pets Enter, Pet Centre.
- Unit 39. After Eight, After Rate.
- Unit 4. Rice, Rise.
- Unit 40. Greet Guests, Greek Guests.
- Unit 41. Could You Say That Again?
- Unit 42. "Was That the Question?" He Asked.
- Unit 43. A Shirt and a Tie / A Shirt and Tie.
- Unit 44. Ehm...
- Unit 45. Well, Anyway...
- Unit 46. I Mean, It's Sort of Like...
- Unit 47. Right, OK ...
- Unit 48. 'Like Father Like Son' As They Say.
- Unit 49. He Will Win.
- Unit 5. Down Town.
- Unit 50. Schwartz ... Pedro Schwartz
- Unit 51. I Think You're In My Seat.
- Unit 52. Chips or Salad?
- Unit 53. Fifty? No, Fifteen!
- Unit 54. Look Who's Talking!
- Unit 55. Here? Yes, Here!
- Unit 56. Where Were You Born?
- Unit 57. We're Closed Tomorrow.
- Unit 58. Oh, Really?
- Unit 59. It's Fun, Isn't It?
- Unit 6. Meet, Met.
- Unit 60. It was Brilliant!
- Unit 7. Carrot, Cabbage.
- Unit 8. Few View.
- Unit 9. Gate, Kate.
- Advanced
- Unit 1. Accents.
- Unit 10. Contro'versial and ControVERsial.
- Unit 11. 'Comfort and 'Comfortable.
- Unit 12. Ac'celerate and Ac,cele'ration.
- Unit 13. Ex'treme and Ex'tremity.
- Unit 14. Dis'organised and ,Recon'sider.
- Unit 15. 'Subway and 'Super,power.
- Unit 16. 'News,paper and ,Absolute 'Zero.
- Unit 17. 'Hair-,raising and ,Hard-'working.
- Unit 18. ,Closed-Circuit 'Television and 'Sell-by Date.
- Unit 19. 'Dream of and 'Live for.
- Unit 2. Accents (2).
- Unit 20. ,Hang a'round and ,Look 'up to.
- Unit 21. Some, The, From, etc.
- Unit 22. Well, YOU do It Then!
- Unit 23. Calculate.
- Unit 24. Listen, Bottle, Politician, etc.
- Unit 25. Deja Vu, Angst, Tsunami.
- Unit 26. One Evening, Stop Now, Go Away. etc.
- Unit 27. I' ll Get It. These're Mine.
- Unit 28. I'm not Sure, Not Sure, 'm not Sure.
- Unit 29. Last Night, I haven't Seen Her.
- Unit 3. Finding out about Pronunciation.
- Unit 30. An Old Car, a Bottle of Water.
- Unit 31. Average, Novelist, Happening.
- Unit 32. We Stuck a Picture of an Elephant.
- Unit 33. It's BLUE, DARK Blue.
- Unit 34. I've Always been Terrified of Spiders.
- Unit 35. I'll Believe It when I See It!
- Unit 36. She's Got an Essay to Write.
- Unit 37. I Can't Stand the Stuff.
- Unit 38. Just Help Yourself; Throw It to Me.
- Unit 39. I'm Quite Busy at the Moment.
- Unit 4. Finding out about Pronunciation (2).
- Unit 40. They Taste Great, These Biscuits.
- Unit 41. Great Film, wasn't It?
- Unit 42. What I don't Understand is How It Got There!
- Unit 43. Finding Out or Making Sure?
- Unit 44. Wasn't It Terrible? Are You Crazy?
- Unit 45. 'I Paid ?200,000 for It.' 'How Much?'
- Unit 46. Although I was Tired, I couldn't Get to Sleep
- Unit 47. 'You Were Asleep in the Class!' 'I Wasn't Asleep.'
- Unit 48. You Couldn't Carry It Upstairs for Me?
- Unit 49. On the Whole, It Went Very Well.
- Unit 5. Pronunciation in Slow and Fast Speech.
- Unit 50. She Just Forgot, Presumably?
- Unit 51. How Embarrassing!
- Unit 52. Mhm, Right, I See.
- Unit 53. On top of that... Anyway...
- Unit 54. Before She Left School She Started Her Own Business.
- Unit 55. One of the Paintings He Left to His Sister.
- Unit 56. Lima - as I'm Sure You Know - is the Capital of Peru.
- Unit 57. We Expected Profits to Drop, but They Rose.
- Unit 58. The Headteacher, Mr Lee, will be Talking to Parents.
- Unit 59. Small, Medium, and Large.
- Unit 6. Pronunciation in Slow and Fast Speech (2).
- Unit 60. 'Politicians are the Same All Over ...'
- Unit 7. Play, Grow, Splash.
- Unit 8. Jump, Next, Glimpsed.
- Unit 9. Abstract, Next Friday.
- Elementary
- Reading
- Vocabulary
- Устойчивые выражения английского языка
- Формирование активного словарного запаса
- Вовлеченность - ключ ко всему!
- Вся правда о контрольных работах
- Грамотно распланируйте свои занятия.
- Итак, что теперь?
- Какой метод обогащения словарного запаса является постоянным и единственно надёжным?
- Когда следует использовать новые слова?
- О том, как сделать изучение английского эффективным
- Организация обучения.
- Произносим и пишем слова правильно!
- Процесс изучения происходит в вашей голове.
- Результаты контрольных работ
- Слова, слова, слова...
- Так что же нужно делать?
- Части речи.
- Чему уделять особое внимание при посещении курсов английского?
- Этимология
- Тесты
- Communication
- Обучение без торможения
- Заглянем вглубь.
- Заглянем вглубь. «Распакуем» свой мозг
- Заглянем вглубь. Извлекаем интеллект из коробки
- Заглянем вглубь. Пять основных принципов
- Заглянем вглубь. Мозг или ум?
- Заглянем вглубь. Питание мозга
- Заглянем вглубь. Смех, музыка и сон
- Заглянем вглубь. 10 советов по правильному обращению с мозгом
- Подготовка к обучению
- Подготовка к обучению. Проверка эмоциональной готовности
- Подготовка к обучению. Любопытство и эмоциональное состояние
- Подготовка к обучению. Иерархия эмоциональных потребностей
- Подготовка к обучению. Оцените свое настроение
- Подготовка к обучению. Эмоционально запутанный мир
- Подготовка к обучению. Повышение самооценки
- Подготовка к обучению. Два метода повышения самооценки
- Подготовка к обучению. Приобретенный оптимизм и три его основных элемента
- Подготовка к обучению. В здоровом теле здоровый дух
- Подготовка к обучению. Гимнастика для ума
- Подготовка к обучению. Духовный мир
- Подготовка к обучению. Система ценностей.
- Включаем свой мозг
- Включаем свой мозг. Понять свои основные побудительные мотивы.
- Включаем свой мозг. Как вознаградить за обучение.
- Включаем свой мозг. Как вознаградить самого себя
- Включаем свой мозг. Формула для мотивировки обучения.
- Включаем свой мозг. Мотивация и мозг.
- Включаем свой мозг. Баланс между вызовом и угрозой.
- Включаем свой мозг. 10 способов повысить уровень мотивации
- Включаем свой мозг. Важность места для обучения.
- Включаем свой мозг. 10 способов повысить уровень мотивации
- Включаем свой мозг. С кем вы учитесь.
- Включаем свой мозг. Подготовка обстановки, в которой вы будете учиться.
- Включаем свой мозг. Напряжение современной жизни.
- Включаем свой мозг. Преодоление барьеров.
- Включаем свой мозг. Решение проблем.
- Включаем свой мозг. Проблемы в обучении.
- Обучаемость. Корпоративное обучение
- Обучаемость. Обучение использованию новых методик: 5 основных качеств
- Обучаемость. Понимание процесса обучения.
- Обучаемость. Цикл обучения.
- Обучаемость. Различные виды обучения
- Осознание себя как ученика
- Осознание себя как ученика. Как вы получаете информацию.
- Осознание себя как ученика. Как вы лучше всего воспринимаете информацию?
- Осознание себя как ученика. Обработка информации.
- Осознание себя как ученика. Определите свой стиль обучения.
- Осознание себя как ученика. Стили обучения и информационные предпочтения.
- Осознание себя как ученика. Стили обучения и совещания.
- Осознание себя как ученика. 10 рекомендаций по проведению успешных совещаний
- Изобретательность.
- Изобретательность. Составление общей картины.
- Изобретательность. 10 советов относительно вопросов, помогающих выяснить общую картину
- Изобретательность. Настройка мозга.
- Изобретательность. Разбивка задачи на части.
- Изобретательность. Обучение имитацией.
- Изобретательность. 10 способов извлечения пользы из подражания другим
- Изобретательность. Электронное обучение.
- Изобретательность. Расширение диапазона своих возможностей.
- Память.
- Память. Понимание принципов памяти
- Память. Типы памяти.
- Память. Ключевые принципы памяти
- Память. Понимание принципов памяти в обучении
- Память. Прищепки для памяти.
- Память. Важность окружающей обстановки
- Память. Бормотание
- Память. Делайте регулярные взносы в свой банк памяти
- Память. Спящий мозг.
- Гибкость
- Гибкость. Настойчивость
- Гибкость. Предприимчивость
- Гибкость. Умение справляться с трудностями
- Гибкость. Умение справляться с неопределенностью
- Управление своими творческими возможностями.
- Управление своими творческими возможностями. Озарение, идеи и обучение
- Управление своими творческими возможностями. Характеристики творческих людей
- Управление своими творческими возможностями. Ценность идей
- Управление своими творческими возможностями. Множественность интеллектов.
- Управление своими творческими возможностями. Речевой и математический интеллект
- Управление своими творческими возможностями. Пространственный и двигательный ителлект
- Управление своими творческими возможностями. Музыкальный и эмоциональный интеллект
- Управление своими творческими возможностями. Социальный и экологический интеллект
- Управление своими творческими возможностями. Духовный и практический интеллект
- Управление своими творческими возможностями. 10 видов интеллекта
- Управление своими творческими возможностями. Рабочее место и множественность интеллектов
- Управление своими творческими возможностями. Барьеры на пути творчества
- Управление своими творческими возможностями. Нахождение связей
- Управление своими творческими возможностями. Диалог как образ жизни
- Управление своими творческими возможностями. Выход за пределы своей области
- Управление своими творческими возможностями. Умение устанавливать связи
- Управление своими творческими возможностями. Фиксация интереса
- Управление своими творческими возможностями. Свободное мышление
- Управление своими творческими возможностями. Двухконтурное мышление
- Управление своими творческими возможностями. Тепличные условия
- Управление своими творческими возможностями. Разнообразие возможностей
- Аргументы в пользу обучения на работе
- Аргументы в пользу обучения на работе. Шесть причин, по которым обучение окупается
- Обучение и мозг. Применение полученных знаний на практике
- Обучение и жизнь. Изменения и мозг.
- Способность размышлять.
- Способность размышлять. Наука о мышлении
- Способность размышлять. Умение размышлять
- Способность размышлять. Как сделать размышления нормой
- Способность размышлять. Преодоление барьеров
- Способность размышлять. Мыслящий мир
- Восприимчивость.
- Восприимчивость. Ощущения, вызванные переменами
- Сбалансируйте свою жизнь.
- Сбалансируйте свою жизнь. Анкета сбалансированности жизни
- Сбалансируйте свою жизнь. Контроль над стрессом
- Сбалансируйте свою жизнь. Польза стресса
- Сбалансируйте свою жизнь. Борьба со стрессом
- Сбалансируйте свою жизнь. 10 способов снижения стресса на работе
- Как найти время для учебы. Сделать обучение нормой
- Как найти время для учебы. Зачем Вам нужен наставник
- Деловой английский для начинающих
- Телефонное общение. Как представиться по телефону.
- Телефонное общение. Как к кому обращаться.
- Телефонное общение. Как звонить в Великобританию и отвечать на звонки
- Телефонное общение. Как звонить в США и отвечать на звонки
- Телефонное общение. Вы звоните конкретному человеку, вы знаете должность, но не знаете имени
- Телефонное общение. Вам известно, о чем вы хотите спросить, но вы не знаете ни имени, ни должности человека
- Телефонное общение. Записывание номеров, адресов, то есть всего, что связано с цифрами
- Телефонное общение. Вам позвонили и задали вопрос.
- Телефонное общение. Вам нужно попросить собеседника немного подождать.
- Телефонное общение. Сотрудник (начальник) просил записать сообщение и принести ему записку немедленно
- Телефонное общение. Варианты ответа на телефонный звонок с просьбой соединить
- Телефонное общение. Сотрудника нет на месте.
- Телефонное общение. Как вежливо прервать разговор
- Телефонное общение. Использование функции HOLD
- Телефонное общение. Как оставить и принять сообщение: важные формулы
- Телефонное общение. Вашего начальника (любого сотрудника) нет на месте.
- Телефонное общение. Оставляем сообщение на своем автоответчике.
- Телефонное общение. Оставляем свое сообщение на чужом автоответчике.
- Телефонное общение. Как правильно обращаться к собеседнику.
- Договоренности о встречах. Как договориться о встрече
- Договоренности о встречах. Как перенести встречу.
- Договоренности о встречах. Как отменить встречу.
- Договоренности о встречах. Уточнение места и времени встречи. Подтверждение встречи
- Договоренности о встречах. Как предупредить об опоздании
- Работа с жалобами и претензиями по телефону. Предложение путей решения проблемы
- Работа с жалобами и претензиями по телефону. Корректный отказ
- Работа с жалобами и претензиями по телефону. Варианты корректного отказа
- Заказ билетов, бронирование по телефону. Как заказать билет
- Заказ билетов, бронирование по телефону. Предложение различных вариантов.
- Заказ билетов, бронирование по телефону. Сообщая свой адрес.
- Заказ билетов, бронирование по телефону. Звонок в аэропорт
- Заказ билетов, бронирование по телефону. Как поменять билет
- Заказ билетов, бронирование по телефону. Как забронировать номер в гостинице
- Заказ билетов, бронирование по телефону. Как забронировать номер в мотеле
- Телефонное общение с клиентами, партнерами. Как сделать заказ
- Телефонное общение с клиентами, партнерами. Подтверждение или отмена заказа
- Телефонное общение с клиентами, партнерами. Уточнение цен
- Телефонное общение с клиентами, партнерами. Переговоры с зарубежной фирмой по поводу командировки.
- Сложные ситуации в телефонном общении. Проблемы со связью и ошибочные звонки.
- Сложные ситуации в телефонном общении. Звонящий не знает, что звонит на общий номер
- Сложные ситуации в телефонном общении. Неправильно набран номер
- Сложные ситуации в телефонном общении. Угрозы и оскорбления по телефону
- Сложные ситуации в телефонном общении. Звонок террористического характера
- Сложные ситуации в телефонном общении. Что помогает нам справляться с любой неприятной ситуацией?
- Сложные ситуации в телефонном общении. Как корректно прервать чрезмерно разговорчивого собеседника
- Сложные ситуации в телефонном общении. Ваш начальник не всегда желает общаться с разговорчивыми клиентами
- Сложные ситуации в телефонном общении. Суммируем
- Сложные ситуации в телефонном общении. Некий клиент еженедельно звонит вашему начальнику.
- Деловая переписка
- Деловая переписка. Как правильно оформить деловое письмо
- Деловая переписка. Деловое послание по электронной почте: несколько советов
- Деловая переписка. Как правильно обратиться к адресату
- Деловая переписка. Пример делового письма
- Деловая переписка. Приветствие новому сотруднику
- Деловая переписка. Ответ на деловое письмо информативного зарактера
- Деловая переписка. Ответ на письмо, в котором ваш партнер обвиняет вас в несоблюдении условий
- Деловая переписка. Письмо-запрос.
- Деловая переписка. Письмо-подтверждение
- Деловая переписка. Сообщение об изменении расценок на услуги.
- Деловая переписка. Гарантийное письмо.
- Деловая переписка. Договор
- Деловая переписка. Акт приемки-передачи
- Деловая переписка. Счет-фактура
- Деловая переписка. Напоминание об оплате
- Деловая переписка. Извинение по поводу отмены заказа
- Приглашение на мероприятие. Приглашение почетным клиентам
- Приглашение на мероприятие. Приглашение студентам
- Рекомендательное письмо
- Резюме. Правила составления резюме
- Бизнес английский
- Глава 1. The first contacts (Первый контакт). Урок 1. The letter (Письмо)
- Глава 1. The first contacts (Первый контакт). Урок 2. Making a telephone call (Телефонный разговор).
- Глава 1. The first contacts (Первый контакт). Урок 3. Fax (Факсимильное сообщение)
- Глава 1. The first contacts (Первый контакт). Урок 4. E-mail (Электронная почта)
- Глава 1. The first contacts (Первый контакт). Урок 5. Культурные и языковые советы
- Глава 2. Traveling (Поездка). Урок 1. Booking a flight (Бронирование авиабилета)
- Глава 2. Traveling (Поездка). Урок 2. Hotel reservation (Бронирование гостинничного номера)
- Глава 2. Traveling (Поездка). Урок 3. Car rental (Аренда автомобиля)
- Глава 2. Traveling (Поездка). Урок 4. At the airport (В аэропорту)
- Глава 2. Traveling (Поездка). Урок 5. At the hotel (В гостинице)
- Глава 2. Traveling (Поездка). Урок 6. Культурные и языковые советы
- Глава 3. The company (Фирма). Урок 1. Arrival at the company (Прибытие на фирму)
- Глава 3. The company (Фирма). Урок 2. Meeting new colleagues (Новые коллеги)
- Глава 3. The company (Фирма). Урок 3. Line of business (Сфера деятельности)
- Глава 3. The company (Фирма). Урок 4. Finding your way around (Как ориентироваться)
- Глава 3. The company (Фирма). Урок 5. Preparation of the conference facilities (Подготовка конференц-зала/переговорной)
- Глава 3. The company (Фирма). Урок 6. Культурные и языковые советы
- Глава 4. Effective business discussions (Успешное деловое общение). Урок 1. Meetings (Заседания)
- Глава 4. Effective business discussions (Успешное деловое общение). Урок 2. Discussion (Дискуссия)
- Глава 4. Effective business discussions (Успешное деловое общение). Урок 3. Участники заседания (Participants of the meeting)
- Глава 4. Effective business discussions (Успешное деловое общение). Урок 4. Протокол (Minutes)
- Глава 4. Effective business discussions (Успешное деловое общение). Урок 5. Negotiations (Переговоры)
- Глава 4. Effective business discussions (Успешное деловое общение). Урок 6. Presentations (Презентации)
- Глава 4. Effective business discussions (Успешное деловое общение). Урок 7. Культурные и языковые советы
- Глава 5. After business hours (После рабочего дня). Урок 1. The personal invitation (Частное приглашение)
- Глава 5. After business hours (После рабочего дня). Урок 2. At the restaurant (В ресторане)
- Глава 5. After business hours (После рабочего дня). Урок 3. Small talk (Легкая беседа)
- Глава 5. After business hours (После рабочего дня). Урок 4. Saying goodbye (Расставание)
- Глава 5. After business hours (После рабочего дня). Урок 5. Культурные и языковые советы
- Обучение без торможения
- Обратная связь